青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等動(dòng)物圍在一起，它們想做一個(gè)活動(dòng)，目的是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能給森林增添一些樂(lè)趣。
于是，小貓說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)作文競(jìng)賽，比一比誰(shuí)的作文寫(xiě)得最好，寫(xiě)得好的那個(gè)伙伴可以把他的作文拿去投稿，也讓森林王國(guó)動(dòng)物們也喜歡寫(xiě)作文。”
小貓說(shuō)完，小動(dòng)物們都高興地拍起手來(lái)，忽然，螞蟻站起來(lái)說(shuō)：”我還有一個(gè)活動(dòng)，那就是讓我們的家園更美麗，那我們應(yīng)該怎么做呢？是這樣的：我們先分成三個(gè)組，有凈化組、文化組、香化組，我們想哪一個(gè)組就去哪一個(gè)組�！�
螞蟻說(shuō)完，大家也拍起手來(lái)。
最后，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“小猴，螞蟻它們都說(shuō)了，但我們到底選哪一個(gè)活動(dòng)呢？這可給大家出一個(gè)難題，到底聽(tīng)誰(shuí)的呢？”
忽然，聰明的小兔說(shuō)：“我們讓它們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，誰(shuí)猜對(duì)了，我們就做它說(shuō)的那一件事�！�
小伙伴們也都同意了小兔子的意見(jiàn)。
小兔接著說(shuō)：“我先出一個(gè)謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是：什么動(dòng)物坐也是坐，站也是坐，走也是坐�！�
小貓第一個(gè)回答，它說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)物就是我們伙伴當(dāng)中的青蛙”。
小兔說(shuō)：“小貓答對(duì)了。”
于是，小動(dòng)物們按小貓說(shuō)的去做了。
要開(kāi)始寫(xiě)了，小貓先發(fā)給每人一張白紙，要它們慢慢的寫(xiě)，開(kāi)始寫(xiě)作文了，每個(gè)動(dòng)物都認(rèn)真的想，各自慢慢的寫(xiě)著，寫(xiě)完了就交給小貓，讓小貓比一比誰(shuí)的作文寫(xiě)得好。它們坐在下面等待結(jié)果，心里像活潑亂跳的兔子。終于結(jié)果出來(lái)了。
小兔子的作文被選中了，可別提它那高興勁兒啦！大家都向小兔祝賀！這次作文比賽在一群小動(dòng)物的歡笑聲中圓滿結(jié)束了。
2小貓和青蛙的故事點(diǎn)評(píng)
小貓和青蛙的故事告訴了小寶貝們，你們看，雖然我們有時(shí)候會(huì)和小伙伴們意見(jiàn)不一樣，但是我們可不能通過(guò)爭(zhēng)吵來(lái)贏得勝利，我們要通過(guò)動(dòng)腦子想辦法，想出一個(gè)完美的解決辦法，相信寶貝們都超級(jí)聰明，是不是呢？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/taijiao/545014.html
相關(guān)閱讀：