上課

上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進教室。她將書放在講臺上，便用緩慢而清晰的聲調開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領我們去探索知識的海洋，去打開科學寶庫的大門。同學們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑……

1、根據(jù)意思填詞語。

（1）、形容善于有步驟地引導別人學習。（）

（2）、形容精神飽滿的樣子。（）

2、選擇答案。

（1）、“笑瞇瞇”是對老師（）的描寫。

A、動作B、語言C、神態(tài)D、心里

（2）、文中作者把老師比做（），把自己比做（）。

A、園丁B、紅燭C、花朵D、小樹苗

（3）、文章的最后一句話是（）

A、比喻句B、擬人句C、排比句

3、請把你喜歡的句子用“”在文中畫出來。

4、請描述一下你的老師上課時的樣子。

董老師上課 參考答案：

1、（1）、循循善誘

（2）、神采飛…查看完整小學三年級課外閱讀訓練答案…C

3、略

4、略

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