人教版小學(xué)語文五年級下冊第七單元
一、精挑細選,給加點字選擇正確讀音,畫上“——”。
破綻(dìng zhàn) 刷漿(jāng jiāng) 挑剔(tī tì)
露餡(lòu lù) 清爽(shǎng shuǎng)蛆蟲(jǔ qū)
發(fā)怔 (zhèn zhèng) 攆跑 (liǎn niǎn) 風(fēng)騷(sāo shāo)
二、讀拼音,寫漢字,盡量把字寫得工整、美觀。
Sǒu jiàn zhì sāo liǎn
抖( ) ( )生 ( )子 風(fēng)( ) 收( )
Lián zōng xí láng bān
可( ) 祖( ) ( )婦 ( )中 ( )手腕
三、填字成詞,再選擇合適的詞語填一填。
文質(zhì)( )( ) 儀表( )( ) 虎背( )腰
神采( )( ) 滿面( )風(fēng) 垂( )喪氣
( )步如飛 活( )亂跳 大( )大( )
( )聲細語 巧舌如( ) ( )( )動聽
1.“垂頭喪氣”的反義詞是____________________
2.詞語中含有一對反義詞的是___________________
3.人物神態(tài)的詞語是_____________________
4.形容言辭巧偽,說得美妙動聽的詞語是______________
四、選詞。
武斷 果斷 膽怯 羞怯 刻薄 尖刻
1、像你這樣憑空( )可是不行的。
2、她辦事( ),大家都很佩服她。
3、她長到六歲才見到爸爸,當時她( )地走到爸爸面前,一下子被爸爸抱了起。
4、勇敢一點吧,要是老這么( ),那就什么也干不成。
5、雖然他犯了錯,但是你的批評也太( )了。
6、那家伙以為他沒有錢,就擺出了一副非常( )的嘴臉。
五、下面哪幾句話與例句的意思相同?在括號里打“√”。
例句:我們都愛這造福于人類的綠葉。
(1)沒有一個人不愛這造福于人類的綠葉。 ( )
(2)我們不會不愛這造福于人類的綠葉。 ( )
(3)造福于人類的綠葉,我們都愛它。 ( )
(4)我們怎么會不愛這造福于人類的綠葉呢? ( )
(5)沒有一個人愛這造福于人類的綠葉。 ( )
(6)誰不愛這造福于人類的綠葉。 ( )
六、請你補全與動物相關(guān)的三字常用語,看看什么樣的人被比喻成什么樣的動物。
1、立場不穩(wěn),見風(fēng)使舵的人。 龍
2、笑臉相迎,兩面三刀的人。 虎
3、忘恩負義,恩將仇報的人。 狼
4、一毛不拔,吝嗇錢財?shù)娜恕?雞
5、趨炎附勢,百依百順的人。 狗
6、代人受過,替人挨揍的人。 羊
7、鞠躬盡瘁,為民造福的人。 牛
8、德才兼?zhèn),大有作為的人?馬
七、句子小作坊。
(1)你認為下面兩句廣告詞有什么語?請改正。
1、今年過節(jié)不收禮,收禮還收腦白金。
2、艾兒洗面奶特別適合任何肌膚。
(2)讀句子,用加點詞語寫句子。
1、我可不能定做這些衣服呀,除非你能無限期地等我付錢。
??
2、一直等他把手頭的事辦完,他才領(lǐng)著我到后面的一個房間去。
?
八、請你寫出句子中加點詞語的意思。
1、你是為那盞燈里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。
恐:
2、你妹妹遠路才,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話。
才: 休:
3、黛玉納罕道:這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這者系誰,這樣放誕無理。
納罕: 皆:
4、他選了一套最蹩腳的給我。
蹩腳:
九、短文,完成練習(xí)。
夏夜,路燈灑下一片銀光,人們在燈下下棋、聊天、打撲克牌......
一個女子夾著一件上衣,尋尋覓覓走,對一個觀棋的中年男子說:“走吧!元元的作業(yè)寫完了!闭f著把上衣給他披在身上。
于是,男人跟著女人回家。
大約十五六平方米的屋子里,擺著一張雙人床,一張單人床。一張占地不大的學(xué)生桌,桌上放著元元的本和作業(yè)。這是一個三口人的小家。
父母都是工人,這個家也之不易。他們在此一住十幾年,兒子元元已上初中三年級了。兒子越大他們就越覺得這個小屋負荷太重,有點盛不下啦!
一張學(xué)生桌只供兒子專用,幸虧父母都不是知識分子,沒有伏案書寫的需要。但爸爸不爭氣,患有北方常見病氣管炎,一天到晚總咳嗽,他一咳嗽小屋都跟著震動,元元寫作業(yè)聚精會神的思考就會被打亂。兒子苦腦,他也苦腦,可有啥辦法呢?
爸爸嗓子一癢就趕緊躲到廚房里去,怎奈廚房連個門也沒有,怎隔音?有時他躺在床上用被子蒙住頭,一咳嗽照樣滿屋都響......唉!為啥落下這么個毛病呢?兒子很體諒爸爸:"爸爸,你咳吧,不要緊,我一樣寫作業(yè)。"“唉,兒呵,爸爸這病影響了你......”他沒有讀過書,當了一輩子睜眼瞎,就分外覺得讀書重要,他很怕耽誤兒子的前程。
晚飯后兒子要寫作業(yè)了,爸爸就該躲出去啦。這幾乎成了一種規(guī)律,一種習(xí)慣。
爸爸 你別出去了 元元攔阻爸爸。
“不,爸爸有點事。”
啥事?總在這個時候有?元元心里明鏡似的。元元心疼爸爸,可又拗不過爸爸,元元知道為自己的學(xué)習(xí),爸爸什么都豁得出。元元是個懂事的孩子,一想到這就心酸,眼淚直往肚里流。
北方的冬天得早。這天晚飯后,爸爸說到對面樓里去和棋友殺兩盤。元元臨近期末,功緊,作業(yè)多,他在這個溫暖、寧靜的小屋里,埋在作業(yè)堆里,不知不覺夜深了,他的作業(yè)也才做完。這時他精神松弛下,忽然隱約聽到窗外的咳嗽聲,他憑窗望去,外面早已紛紛揚揚下起鵝毛大雪,雪中一個穿著棉大衣,戴著大口罩的人。周身皆白,成了個雪人了啦!他一下子被電住了,受到極大的震撼,立刻淚流滿面地跑了出去,大聲呼喚:“爸爸呀,爸爸......”話未出口竟止不住嗚咽起。
無聲的雪花,如銀如絮,立刻蓋住了這對擁抱著的父子。安謐的街心便多了一座潔白的塑像......
1.文中“爸爸 你別出去了 元元阻擋爸爸!币痪錄]有標點,下面選項中正確的一項是:( )
A.“。 B.“,!” C.“,!” D.“!!
2.下列各句沒有運用比喻的一項是:( )
A.無聲的雪花,如銀如絮
B.載著大口罩的人,周身潔白,成了個雪人
C.元元開始寫作業(yè)了,他又像往常一樣出去了
3.作者是怎樣介紹小屋的?把的句子抄在下面。
十、習(xí)作小天地。是誰,在你遇到困難的時候,向你伸出了援助之手?是誰,在你失落、傷心的時候,給了你前行的信心?在你成長的過程中,又多少人曾給予你幫助,又有多少人給你留下過深刻的印象。請把你記憶中最難忘的一個人介紹給大家,通過具體事例讓別人了解他(她)給你留下深刻印象的原因,注意通過神態(tài)、語言、動作表現(xiàn)人的特點。題目自擬。
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