M 2014小升初語(yǔ)文模擬試題（二）
姓名： 分?jǐn)?shù)：
一、積累與運(yùn)用
1、給帶點(diǎn)的字注音。(8分)
安步當(dāng)車( ) 流水淙淙( ) 斂聲屏氣( ) 數(shù)見(jiàn)不鮮( )
強(qiáng)詞奪理( ) 舐?tīng)偾樯? ) 丟三落四( ) 剛直不阿( )
2、下列詞語(yǔ)中，一共有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（8分）
①如火如茶 ②再接再厲 ③仗義直言 ④哀聲嘆氣
⑤嘔心瀝血 ⑥迫不急待 ⑦別出心裁 ⑧言簡(jiǎn)意賅
例：興高彩烈 “彩”改為“采”
3、下列的四字詞語(yǔ)與描述的事物不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是( ) (2分）
A、季節(jié)：鶯歌燕舞——春天 火傘高漲——夏天 霜天紅葉——秋天
B、年齡：鶴發(fā)童顏——老年 舂秋鼎盛——中年 兩小無(wú)猜——童年
C、聲音：響切云霄——響亮 不絕如縷——雄渾 萬(wàn)籟俱靜——安靜
D、地理：赤縣神州——中國(guó) 杏花煙雨——江南 百草黃邊——邊塞
4．根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）
“小心注意”叫( ) 意；“任憑自己”叫( ) 意；“沾沾自喜”叫( )意；“任意妄為”叫( )意；“心情爽快”叫( )意；“心術(shù)不正”叫( )意。
5．根據(jù)要求完成下面題目。（6分）
（1）材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%。。（修改病句）
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（2）這三克鐳體現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格。（改成雙重否定句）
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（3）老師告訴小明：“你去大隊(duì)部找趙老師領(lǐng)《我們愛(ài)科學(xué)》�！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）
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6．按要求。（6分）
�。�1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩(shī)：____________ _
�。�2）寫一句借月抒懷的詩(shī)：_____________
（3）時(shí)間對(duì)每個(gè)人說(shuō)都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂(lè)中的時(shí)候，你真想對(duì)他說(shuō)： 。（格言警句）
（4）你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請(qǐng)寫兩句。
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7.有趣的“四”字。（4分）
（1）、《四書》 、 、 。
（2）、中國(guó)古代四大民間傳說(shuō)是
.
8、根據(jù)例句仿寫句子（4分）
護(hù)士猶如天使，捧出自己的愛(ài)心，溫暖了每個(gè)病人。
農(nóng)民如
教師如
二、與理解（21分）
一杯牛奶
一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢？他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的年輕女子打開房門的時(shí)候，這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒(méi)有要飯，只(要求 乞求)給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問(wèn)道：“我應(yīng)該付多少錢？” 年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛(ài)心，不圖回報(bào)�！蹦泻⒄f(shuō)：“那么，就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧！”說(shuō)完男孩離開了這戶人家。此時(shí)，他不僅感到自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑，那種男子漢的豪氣像洪一樣(迸發(fā) 揮發(fā))出。
其實(shí)，男孩本是打算退學(xué)的。
數(shù)年之后，那位年輕女子得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德•凱利醫(yī)生了，他也參與了醫(yī)治方案的(定制 制定)。當(dāng)看到病歷上所寫的病人的歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。
到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出床上躺著的病人就是那位曾經(jīng)幫助過(guò)他的恩人。他回到自己的辦公室，決心一定要竭盡所能治好恩人的病。從那天起，他就特別地關(guān)照這個(gè)病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，在通知單的旁邊，他簽了字。
當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí)，她不敢看，因?yàn)樗_信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她的全部家當(dāng)。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出：
“醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶 霍華德•凱利醫(yī)生”
1、畫去文中（ ）中不正確的詞語(yǔ)，保留一個(gè)正確的。（3分）
2、根據(jù)意思選擇文中的詞語(yǔ)。（3分）
形容一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。 （ ）
不知道怎么辦是好 （ ）
用盡自己全部的力量 （ ）
3、“當(dāng)看到病歷上所寫的病人的歷時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際�！边@里的“一個(gè)奇怪的念頭”指的是什么？（2分）
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4、 你對(duì)“醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶”是怎么理解的？（4分）
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5、 讀了這個(gè)故事，你心里有什么感想，請(qǐng)自由發(fā)表（一百字左右）（5分）
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三、寫作（35分）
生活中每個(gè)同學(xué)都有出錯(cuò)的時(shí)候，那么你出了什么錯(cuò)，又是怎樣處理錯(cuò)誤的呢？出錯(cuò)后有哪些感受和收獲呢？請(qǐng)以“出錯(cuò)”為題寫一篇不少于500字的，文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名字。要有具體生動(dòng)的，運(yùn)用多種表達(dá)方式。
M
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