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整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生加深對(duì)含義的理解,讓學(xué)生知道生活中處處有。
2、使學(xué)生掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)遷移、類(lèi)推的能力。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。
2、理解整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算算理。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)。
6×4 8×5 9×7 7×5 6×8 9×7
二、結(jié)合生活情況使學(xué)生加深體會(huì)乘法的含義。
1、教學(xué)p68的主題圖。
(1)、讓學(xué)生獨(dú)立觀察教科書(shū)p68中情境圖。
思考:①、這幅畫(huà)面是什么地方?
②、你發(fā)現(xiàn)了畫(huà)面中有什么游戲項(xiàng)目。
(2)、在小組中互相說(shuō)說(shuō)自己觀察到了什么內(nèi)容。
(3)、各小組代表匯報(bào)。
(4)、教師板書(shū)學(xué)生匯報(bào)的數(shù)據(jù)。
(5)、師:根據(jù)你們提供的信息(條件),你能提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題嗎?大家在小組里議一議。
2、感知生活中有乘法。
(1)、學(xué)生匯報(bào)。(略)
(2)、師:這些活動(dòng),你們?cè)谀挠H身體驗(yàn)過(guò)呢?
3、體會(huì)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
師:除以上這些數(shù)學(xué)問(wèn)題,你們誰(shuí)還能提出其他的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并使用乘法計(jì)算?
學(xué)生通過(guò)思考,自由回答。
三、練一練
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以上練習(xí)學(xué)生獨(dú)立完成。

四、全課小結(jié)。(略)




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