散文《月跡》閱讀問題及答案——小學(xué)》
1、解題。【1、指月兒在孩子們心中美好的印跡2、月兒的變化過(guò)程3、尋月就是尋找美好的過(guò)程�！�
2、關(guān)于線索。【1、地點(diǎn)分：屋子中=院子中=沙灘上2、情感分：失望=爭(zhēng)執(zhí)嫉妒=滿足3、事情發(fā)展分：盼月兒=尋月兒=議月兒】
3、月兒象征什么?【美好的生活、希望、幸福、安寧、夢(mèng)想等】
4、尋月象征什么?【1、尋找美好希望的過(guò)程2、欣賞美好皎潔月色的一種自然美的體驗(yàn)】
5、開頭不滿足，為什么結(jié)尾卻滿足了?【不滿足：小孩子對(duì)什么都很好奇，心中有無(wú)數(shù)為什么，總想探究一番2、尋月就是尋找美好和希望，找到了月亮，就是擁有了美好和希望，內(nèi)心踏實(shí)、滿足了;抒發(fā)了兒童對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，對(duì)幸福生活的追求、渴望�！�6、主題。【1、抒發(fā)了兒童對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，對(duì)幸福生活的追求、渴望2、具有童心童趣，孩子渴望了解外界事物的強(qiáng)烈心愿;爭(zhēng)強(qiáng)好勝;和睦而純潔�！�
7、為什么說(shuō)月兒是我們蓋在天上的一枚印章?【1、印章泛指圖章，證明擁有此物，且對(duì)此負(fù)責(zé)2、既然月兒是印章，那么天空就是一張白紙，紙上的作品由我們完成，為我們所擁有，我就成了天空的主人，月兒屬于每個(gè)人3、天空就是我們的人生，我們要為自己的人生負(fù)責(zé)4、天空代表人世間的一切，說(shuō)明我們只要有對(duì)生活美好的期盼，我們就會(huì)擁有一切，那個(gè)月兒，即希望，是我們?yōu)槿松鷬^斗的憑證4、小孩子擁有無(wú)窮無(wú)盡的想象力�！�
8、你可以從哪兒找到月兒?【1、酒杯中、天上、眼睛里、沙灘上2、說(shuō)明月兒無(wú)處不在，希望也無(wú)處不在3、寫作層次分明，充滿詩(shī)情畫意般的美感(文章對(duì)月兒的描繪)】
9、孩子們爭(zhēng)月的意義?【1、具有童心童趣，豐富的想象力2、孩子們好奇、要強(qiáng)3、都對(duì)美好事物充滿向往�！�
10、關(guān)于文中的奶奶形象�！�1、知道呵護(hù)孩子們的童心童趣和童真2、是個(gè)高明的教育家，注重引導(dǎo)孩子們探索自然，探索外部世界3、以一個(gè)巧妙的方法解決了孩子們的小糾紛4、個(gè)人熱愛生活，童心未泯，以恰當(dāng)?shù)氖侄伟押⒆觽兊膬?nèi)心誘導(dǎo)到更高的境界。】
11、如何解釋文中說(shuō)孩子們的眼睛里都有一個(gè)月兒?【眼睛是人心靈的窗戶，而月亮又是美好事物的象征，那就說(shuō)明對(duì)美好事物的追求的愿望和理想在在孩子們內(nèi)心扎下了根�！�
12、這句話如何理解“奧，月亮是這么的多：只要你愿意，它就有了哩”?【1、奧是知道、了解的意思2、它指月亮，說(shuō)明月亮之多3它不可以改成你，如果改成你，則說(shuō)明了你如何擁有月兒，遇上句意思不符合，上句話指：月亮很多�！�
上文就是給您帶來(lái)的散文《月跡》閱讀問題，希望可以更好的幫助到您!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/676954.html
相關(guān)閱讀：《一棵大樹》閱讀答案
《農(nóng)夫和蛇》閱讀答案
小學(xué)生閱讀《圓明園》附答案
小學(xué)三年級(jí)散文閱讀《小螞蟻》參考答案
《挪樹》閱讀答案