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一年級數(shù)學(xué)怎么預(yù)習(xí)有哪些方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 課前預(yù)習(xí) 來源: 逍遙右腦記憶

  其實學(xué)習(xí)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)最簡單的方法就是做好課前預(yù)習(xí)。那么一年級數(shù)學(xué)怎么預(yù)習(xí)有哪些方法?以下是小編分享給大家的一年級數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)方法,希望可以幫到你!

  一年級數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)方法

  1.動手翻。我們可以針對新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,有計劃地翻以前學(xué)過的課本,復(fù)習(xí)和新知識有緊密聯(lián)系的舊知識,初步了解新舊知識之間的聯(lián)系,為學(xué)習(xí)新知識做好充分的鋪墊。比如說,老師要教"除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法",那么我們在老師講課前一定要回憶上學(xué)期學(xué)過的最基本的筆算除法和有余數(shù)除法。

  2.動手畫。我們在預(yù)習(xí)新課時,對新課中的重要的"法則、概念、原理、定律"以及不懂的地方做一些標志,便于課堂上的關(guān)注。

  3.動手做。預(yù)習(xí)時我們勤動手,對書上的實物、直觀圖、線段圖、模型等要動手做一做,動手畫一畫,從而培養(yǎng)自己的動手能力。

  4.動腦想。我們在預(yù)習(xí)時要養(yǎng)成勤于動腦的習(xí)慣。我們要能針對新知識,提出一些有價值、有思考性的問題,并積極和老師同學(xué)進行探討、分析。

  5.動筆練。即要求我們能針對新知識,自己從課后的習(xí)題中選擇一些和書上例題同等難度的或類似的習(xí)題來練一練(如書上的做一做),預(yù)習(xí)的好的同學(xué)可以自己編題進行練習(xí)。

  小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些

  一、思考:思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。在學(xué)這門課中,思考有重大意義。解數(shù)學(xué)題時,首先要觀察、分析、思考。思考往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點,找出解題的突破口、簡便的解題方法。在我們周圍,凡是真正學(xué)得好的同學(xué),都有勤于思考,經(jīng)常開動腦筋的習(xí)慣,于是腦子就越用越靈,勤于思考變成了善于思考。我正因為掌握應(yīng)用了這一方法,所以在全國數(shù)學(xué)競賽中獲得了武漢市一等獎。

  二、動手試一試:動手有助于消化學(xué)習(xí)過的知識,做到融會貫通。課下,我常常把老師講過的公式進行推導(dǎo),推導(dǎo)時不要看書,要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟,可為公式變形計算打下扎實的基礎(chǔ)。

  三、培養(yǎng)創(chuàng)造精神:所謂創(chuàng)造,就是想出新辦法,做出新成績,建立新理論。創(chuàng)造,就要不局限于老師、課本講的方法。平時,有一些難度高的題目,我在聽懂了老師講的方法后,還要自己去找一找有沒有另外的解法,這樣能加深對題目的理解,能比較幾種解法的利弊,使解題思維達到一個更高的境界。

  小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議

  第一,認真聽老師講課。這是我取得好成績的主要原因。聽講時要做到全神貫注,聚精會神,跟著老師的思路走,不能開小差,更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個字,因為數(shù)學(xué)是以嚴謹著稱的,一字之差就非同小可,一字之間就隱藏玄機無限。聽講時還要注意記筆記。一次老師講了一個高難度的幾何題,我一時沒有聽懂,多虧我記下了這道題以及解法,回家后仔細琢磨,終于理解透了,以至在一次競賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題,獲得了寶貴的10分。上課還要積極舉手發(fā)言,舉手發(fā)言的好處可真不少!①可以鞏固當堂學(xué)到的知識。②鍛煉了自己的口才。③那些模糊不清的觀念和錯誤能得到老師的指教。真是一舉三得?傊,聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

  第二,課外練習(xí)?鬃釉唬“學(xué)而時習(xí)之”。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度,專心致志地獨立完成作業(yè),力求一次性準確,而一旦有了錯,要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的,在開始做作業(yè)時定好鬧鐘,放在自己看不見的地方再做作業(yè),這樣有助于提高作業(yè)速度?荚嚂r,就不會緊張,也不會顧此失彼了。

  第三,復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)我定在每天晚上,在完成當天作業(yè)后,我將第二天要學(xué)的新知識簡要地看一看,再回憶一下老師已講過的內(nèi)容。睡覺時躺在床上,腦海里再像看電影一樣將老師上課的過程“看”一遍,如果有什么疑難,我立即爬起來看書,直到搞懂為止。每個星期天我還作一星期功課的小結(jié)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。這樣對學(xué)數(shù)學(xué)有好處,并掌握得牢固,就不會忘記了。

  第四,提高。在完成作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)之后,我就做一些爬坡題。做這類題,盡可能自己獨立思考,努力找出隱藏的條件,這是解題的關(guān)鍵。如果實在想不出來就需要看一看參考書,以及請教師長和同學(xué)?傊,要做到多看、多做、多問、虛心、勤奮,保持積極向上的精神這才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。


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