做選詞題要辨詞義、明語境、用語法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 復(fù)習(xí)方法 來源: 逍遙右腦記憶


考點(diǎn)分析

從教育部考試中心編寫的考試大綱來看,對(duì)“正確使用詞語”的考查仍然是今年高考的一個(gè)內(nèi)容。結(jié)合2014年全國各省市16套高考試卷的題看:實(shí)詞重在考查詞義,虛詞重在考查語法。除全國1卷、上海卷、江蘇卷、福建卷、廣東卷未考之處,其余11套高考試卷都對(duì)這個(gè)內(nèi)容進(jìn)行了考查且大都采用選擇題的形式。有4套只考了實(shí)詞,有7套實(shí)詞與虛詞混合一題考查。實(shí)詞多考近義詞,虛詞多考關(guān)聯(lián)詞。該題分值為3分。做這類可從詞義、語境、語法著手。

解題技巧

辨詞義

要正確使用詞語,首先要準(zhǔn)確理解詞語的含義。這就要求考生平時(shí)多積累詞匯、多做比較,有意識(shí)地?cái)U(kuò)展自己的詞語范圍。近義詞的構(gòu)成一般有兩大類:意義相近,部分語素相同;意義相近,語素完全不同。近幾年高考題所選擇的近義詞往往是第一種類型。解答這種類型的題目,可以側(cè)重在構(gòu)詞成分上加以區(qū)別。如辨析語義輕重的不同,辨析詞義范圍大小的不同,辨析適用范圍的不同,辨析褒貶色彩的不同,辨析語體風(fēng)格的不同,辨析搭配習(xí)慣的不同,辨析句法功能的不同等。

明語境

要正確使用詞語,除了對(duì)詞語本身的含義把握外,還需在語境中準(zhǔn)確解讀與把握。在做題時(shí),要明白句意、語境色彩、句意表述的對(duì)象或范圍等,看選擇的詞語與它們是否一致、相融、吻合等。

用語法

這里主要是針對(duì)虛詞而言。虛詞是漢語語法意義上的主要表現(xiàn)形式,除副詞能單獨(dú)充當(dāng)狀語外,其它都不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分,只能幫助實(shí)詞造句,表示各種語法關(guān)系。因此,虛詞的考查,重點(diǎn)在其句法功能。虛詞考查的重點(diǎn)是介詞、連詞、副詞、助詞等幾類詞,其中考查最多的是連詞,尤其是復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。故需要考生掌握好常用虛詞以及復(fù)句的相關(guān)知識(shí),熟練準(zhǔn)確地判斷復(fù)句的類型,把握各類復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞語。

訓(xùn)練

單考實(shí)詞的真題:

1.(2014全國2卷)依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①井岡山、遵義、延安和西柏坡,是中國革命的幾處 。

②“開發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標(biāo)之一就是 我國東西部的差距。

③幾項(xiàng)調(diào)控房價(jià)措施相繼出臺(tái),說明政府 房價(jià)增長過快的態(tài)度相當(dāng)堅(jiān)定。

A.勝地 縮小 控制 B.圣地 減少 控制

C.圣地 縮小 抑制 D.勝地 減少 抑制

2.(2014全國3卷)依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

① 海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話,堅(jiān)決擁護(hù) 《反分裂國家法》。

② 在燦爛的燈光中,由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫, 人心。

③ 控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育,使我國13億人口日的到來 了4年。

A.制定 振奮 推遲 B.制定 震撼 推遲

C.制訂 振奮 延遲 D.制訂 震撼 延遲

3.2014重慶卷將下列選項(xiàng)中的詞語依次填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①為了紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,俄羅斯邀請(qǐng)了世界50多個(gè)國家和國際組織的 人物參加慶典活動(dòng)。

②在改革開放的新形勢下,我們?nèi)匀灰獜膶?shí)際情況出發(fā),從中探索出固有的而不是

的規(guī)律。

③放學(xué)時(shí)間還沒到,集體活動(dòng)還沒結(jié)束,你怎么能 離開學(xué)校呢?

A.重要 臆造 徑自 B.重要 編造 徑自

C.要害 編造 徑直 D.要害 臆造 徑直

4.2014山東卷依次填入下列各句橫線處的詞語。最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①在市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,企業(yè)經(jīng)營 、企業(yè)品牌、企業(yè)形象、企業(yè)信譽(yù)等無形資產(chǎn),對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要。

②諸如“艾滋病”“非典”這樣重大疾病的蔓延,將會(huì)引起社會(huì)______,各級(jí)政府必須高度重視,嚴(yán)密監(jiān)控。

③近年來我國煤炭企業(yè)重大事故不斷,給國家和個(gè)人造成了巨大的損失,有關(guān)責(zé)任人必須對(duì)此進(jìn)行________,深刻認(rèn)識(shí)問題的嚴(yán)重性。

A.理念 震蕩 反省 B.觀念 振蕩 反思

C.觀念 振蕩 反省 D.理念 震蕩 反思

答案解析

1.正確選項(xiàng)C

勝地:有名的風(fēng)景優(yōu)美的地方。

圣地:①宗教徒稱與教主生平事跡有重大關(guān)系的地方;②指具有重大歷史意義和作用的地方。

縮。菏褂纱笞冃。

減少:減去一部分。

控制:掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍。

抑制:壓下去;控制。

2.正確選項(xiàng)B

制定:動(dòng)詞,定出(法律、規(guī)程、政策等)。

制訂:動(dòng)詞,創(chuàng)制擬定。

振奮:①形容詞,(精神)振作奮發(fā);②動(dòng)詞,使振奮。

震撼:動(dòng)詞,震動(dòng),搖撼。

推遲:動(dòng)詞,把預(yù)定時(shí)間向后改動(dòng)。

延遲:動(dòng)詞,推遲。

3.正確選項(xiàng)A

重要 具有重大的意義、作用和影響的:~人物 ~問題。

要害 ①身體上能致命的部位或者話語的關(guān)鍵之處:擊中~ 一句話點(diǎn)到~。

②比喻重要的部分或地點(diǎn)~部門 地處~。

臆造 憑主觀的想法編造:憑空~。

編造 ①把資料的組織排列起來(多指報(bào)表):~名冊(cè)。

②憑想象創(chuàng)造(故事):~神話。

③捏造:~謊言。

徑直 ①表示直接向某處前進(jìn),不繞道,不停留:~飛往昆明。

②表示直接進(jìn)行某件事:~寫下去。

徑自 表示自己直接行動(dòng):~離去。

4.正確選項(xiàng)A

理念:①純粹理性的概念;②理想和信念。

觀念:思想意識(shí)。

震蕩:震動(dòng);動(dòng)蕩。

振蕩:物體通過一個(gè)中心位置作周期性往復(fù)運(yùn)動(dòng)。這里應(yīng)該是指社會(huì)的震動(dòng)。

反省:回想自己的思想行動(dòng),檢查其中的錯(cuò)誤。

反思:回過頭來思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本句重點(diǎn)在于檢查錯(cuò)誤,故用“反省”。

實(shí)詞虛詞混合考的真題:

5.2014北京卷依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是

那天夜晚,他抱著吉他即興演唱了幾支歌,臉上是 的表情,像孩子那樣快樂,像農(nóng)夫那樣淳樸。我 一次感受到,好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫,樸實(shí),寧靜,沉湎于自己的園地, 那是音樂、繪畫 書籍。

A.迷醉 不止 不管 還是 B.陶醉 不只 不管 還是

C.迷醉 不只 如果 或者 D.陶醉 不止 如果 或者

6.2014天津卷依次填入下列各句橫線處的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①在賞讀古代詩詞時(shí),我們耳邊常會(huì)響起詩人們放達(dá)的歌聲,“ ”就是這種情懷的體現(xiàn)。

②小王設(shè)計(jì)的方案終于獲得通過,他難以 自己喜悅的心情,忽然站起來大呼:“成功啦!”

③然而,我 從來沒有問過父親的生日在哪一天, 沒有為他慶祝過一次生日。這一切現(xiàn)在都已經(jīng)成為無法彌補(bǔ)的遺憾。

A.老夫聊發(fā)少年狂 抑制 竟 / 更

B.暮靄沉沉楚天闊 抑制 卻 / 也

C.老夫聊發(fā)少年狂 克制 卻 / 也

D.暮靄沉沉楚天闊 克制 竟 / 更

7.2014遼寧卷依次填入下面語段中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是

咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣, 這個(gè)成語的含義通常不很好。但是在文學(xué),無論閱讀或?qū)懽,我?有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字 思想情感;文字上面有含糊,就顯得思想還沒有 ,情感還沒有凝練。

A.所以 必須 表現(xiàn) 透徹 B.雖然 必需 表示 精確

C.雖然 必須 表現(xiàn) 精確 D.所以 必需 表示 透徹

8.2014浙江卷依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①中醫(yī)通過望、聞、問、切等方法來了解 ,作出診斷。

②孩子過多玩網(wǎng)絡(luò)游戲,父母應(yīng)適當(dāng)加以 。

③他們心中依然珍藏著那段美好的回憶, 他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了那段激情燃燒的歲月。

A.病癥 干涉 雖然 B.病癥 干預(yù) 即使

C.病征 干預(yù) 雖然 D.病征 干涉 即使

9.2014江西卷依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①王曉華外語能力和攻關(guān)能力很強(qiáng),被學(xué)校 到國際交流處負(fù)責(zé)外籍教師的引進(jìn)和管理工作。

② 天氣惡劣,這些初到廬山的外國朋友還是游興盎然。

③有時(shí)她偷偷塞一點(diǎn)口香糖、瓜子什么的給小王,小王不想要,又不便當(dāng)眾。

A.委任 不管 推卻 B.委派 盡管 推卻

C.委任 盡管 推諉 D.委派 不管 推諉

10.2014湖北卷依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①建設(shè)文明寢室,首先要 文明寢室的量化指標(biāo),再按指標(biāo)對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行考評(píng)。

②在中國人民抗擊日本侵略者的斗爭中,無數(shù)英雄兒女獻(xiàn)出了生命,但中國人民 、不屈不撓,取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。

③培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長期過程, 從學(xué)生時(shí)代就進(jìn)行法制教育,

能起到潛移默化的作用。

A.確定 前仆后繼 只有 / 才 B.決定 前仆后繼 只要 / 就

C.確定 前赴后繼 只有 / 才 D.決定 前赴后繼 只要 / 就

答案解析

5.正確選項(xiàng)A

迷醉:迷戀,陶醉,沉迷。

陶醉:很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。

不止:①繼續(xù)不停;②表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍。

不只:不但,不僅。

不管:用于有疑問代詞或并列短語的語句,表示在任何條件下結(jié)果或結(jié)論都不會(huì)改變。

第四空格,抓住“是……,還是……”表選擇的關(guān)系即可。

6.正確選項(xiàng)A

“老夫聊發(fā)少年狂”出自蘇軾的《江城子?密州出獵》, “狂”字氣概豪邁。

“暮靄沉沉楚天闊”出自柳永的《雨霖鈴》。渲染離愁之深。

抑制:動(dòng)詞 壓下去;控制。例:他抑制不住自己內(nèi)心的喜悅。

克制:抑制(多指情感)。例:采取克制的態(tài)度。

竟:副詞,表出乎意料之外。

卻:副詞,表示轉(zhuǎn)折,比“倒、可”的語氣略輕。

7.正確選項(xiàng)A

“所以”:一般用在分句的下半句,表示結(jié)果。

“雖然”用在上半句。

“必須”表示一定要。

“必需”意為不可少。

“表現(xiàn)”一般用于文字。

“表示”一般用于語言行動(dòng)。

“透徹”意為詳盡而深入。

“精確”意為非常準(zhǔn)確,非常正確。

8.正確選項(xiàng)C

病癥:病。

病征:表現(xiàn)在身體外面的顯示出是什么病的征象。

干涉:①過問或制止,多指不應(yīng)該管而管;②關(guān)涉,關(guān)系。

干預(yù):過問別人的事。也作干與。

即使:表示的情況是一種假設(shè)性的,“雖然”是表示一種事實(shí);

雖然:后面可以用“可是、但是、然而”等呼應(yīng)。

9.正確選項(xiàng)B

委派: 動(dòng)詞,派人擔(dān)任職務(wù)或完成某項(xiàng)任務(wù)。強(qiáng)調(diào)的是“派遣”。

委任:動(dòng)詞,派人擔(dān)任職務(wù)。強(qiáng)調(diào)的是“任命”。

盡管: 連詞,表示一種事實(shí),后面不能用表示任指的詞語。

不管: 連詞,表示一種假設(shè),后面用表示任指或選擇的詞語。

推卻:動(dòng)詞,拒絕,推辭。

推諉(推委):動(dòng)詞,把責(zé)任推給別人。

10.正確選項(xiàng)A

確定:明確地定下。

決定:對(duì)如何行動(dòng)做出主張。

前仆后繼:前面的人倒下,后面的人繼續(xù)跟上去。形容英勇奮斗,不怕犧牲。

前赴后繼:前面的人上去,后面的人就跟上去。形容踴躍前進(jìn),連續(xù)不斷。

只要/就:表充分條件。

只有/才:表必要條件。

附:同義詞辨析簡表

同義詞辨析

意義方面

色彩方面

用法方面

意義輕重

范圍大小

個(gè)體與集體

感情色彩不同

語體色彩不同

搭配對(duì)象不同

詞性和句法功能不同

個(gè)體

集體

褒義

中性

貶義

口語

書面

具體

抽象

例:“突然、猛然”就涉及到所處的位置和能否帶賓語

請(qǐng)求

懇求

性質(zhì)

品質(zhì)

書籍

果斷

決斷

武斷

嚇唬

恐嚇

交換

交流

通訊地址:貴州省晴隆民族中學(xué)語文組 作者:吳學(xué)光 郵編:561400


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