“假期提前預(yù)習，總抓不住重點，是不是該找老師指點下？”
暑假未至，各類輔導(dǎo)課、夏令營、學習計劃就已排滿孩子的假期生活，儼然將暑假變?yōu)楹⒆拥?ldquo;第三學期”。現(xiàn)在“學期”過半，卻有不少孩子反應(yīng)學習吃力，抓不準重點�？茖W高效的學習方法，是目前學生們急需的。教育專家表示，各年級知識結(jié)構(gòu)特點及學習要求不同，只有抓住學科重點，找到突破口，才能高效學習。因此，明確自身學習薄弱環(huán)節(jié)，揚長補短極為重要。
新初一、新高一
小升初、初升高學習上的知識量、理論性、綜合性等都呈增強趨勢。暑期學習要把重點放在銜接上，孩子應(yīng)重點理解、消化新知識，打好基礎(chǔ)。尤其是數(shù)學起步尤為重要，孩子應(yīng)提早預(yù)習，避免知識脫節(jié)，家長也要幫助孩子盡早適應(yīng)新思考模式及學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
初二、三、高二
初二、三、高二年級是孩子成績分化的重要階段，科目增多，難度加大，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)偏科、退步等問題。暑期學習應(yīng)針對偏科、薄弱學科進行重點突擊，補齊短板。學生應(yīng)加大對物理學科的重視，理清知識脈絡(luò)，打好基礎(chǔ)。英語、語文學科上，應(yīng)培養(yǎng)語言思維方式，加大素材儲備，為閱讀題及作文提供基礎(chǔ)。
初四、高三
初四、高三備考生應(yīng)提早制定合理的階段復(fù)習目標，準備暑期的突破復(fù)習。科學的學習規(guī)劃，是高效學習的基礎(chǔ)。暑期復(fù)習應(yīng)著重梳理知識點，解決易錯、弱點問題，拓寬解題思路，強化答題技巧�？忌惨_認識大考，擺正心態(tài)，克服煩躁、焦慮情緒，打好考前心理戰(zhàn)。
據(jù)記者了解到，近期學大教育隆重推出大型免費贈書活動，凡來電即有機會獲贈《讀懂孩子》一書。該書由北京大學“家長教育與人才成長課題組”發(fā)起人、知名家長教育專家蕭斌臣先生與學大教育中高考研究專家閆浩東先生聯(lián)手編著。本書一經(jīng)面世，立即引發(fā)了一場家庭教育新革命，專家稱：這套家長教育新作不是一本閉門造車、高談闊論的“學術(shù)”著作；而是針對當代中國家長普遍存在的困惑，以全新的教育理念、鮮活生動的案例、深入淺出的表述方式，引領(lǐng)家長破解難題、穿越“誤區(qū)”，走出“迷局”。
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