（1） 首先要精選題目
只有在有針對性地選擇題目的前提下，題海戰(zhàn)術(shù)才是可取的。參考資料良莠不齊，所以選擇題目時一定要慎重。題目的選擇要盡量廣泛一些，往年的高考試卷、各科名師的模擬題、復(fù)習(xí)題等都要有所涉及，而且各類題型要搭配好。有些學(xué)生喜歡攻難題，而忽略了基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，成績同樣不會提升，所以學(xué)生應(yīng)學(xué)會根據(jù)自己想達(dá)到的目標(biāo)去選擇題目。這樣，題型見多了，思路自然開闊，就可以避免出現(xiàn)解題思路阻塞的現(xiàn)象。其次，做題的數(shù)量并不是多多益善，一定要在自己能力所及范圍內(nèi)進(jìn)行大量練習(xí)，而且要保證自己有足夠的時間和精力。另外，每個學(xué)生的情況不同，家長千萬不要一味強(qiáng)調(diào)孩子多做題，而要有針對性地做。比如案例中身為物理老師的爸爸，對于女兒高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)未必就有點石成金之術(shù)，畢竟“術(shù)業(yè)有專攻”，爸爸的疑惑和憂慮很可能讓女兒對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑，甚至喪失學(xué)習(xí)的信心。針對女兒數(shù)學(xué)上存在的問題，不妨求助于專業(yè)的數(shù)學(xué)老師，分析一下問題出現(xiàn)的真正原因。即使需要強(qiáng)化做題，題目也最好在老師幫助下選定。
（2） 做題中總結(jié)規(guī)律
學(xué)生做題時不僅需要盡量多做題，更要追求做題的質(zhì)量。所謂做題的質(zhì)量就是能夠理解每一道題的解題思路、解題方法和技巧、所用考點等，并做適當(dāng)引伸。這就要求學(xué)生“埋下頭去做題，抬起頭來想題”，花時間把習(xí)題當(dāng)做一個問題去認(rèn)真思考，對做題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，找出這類問題的解題規(guī)律。
（3） 做題中提升應(yīng)試能力
畢竟目前評價學(xué)生學(xué)業(yè)還是靠分?jǐn)?shù)，只有通過一定量的練習(xí)才能不斷鍛煉解題的技能。把練習(xí)當(dāng)做考試，體驗考試時的狀態(tài)，做習(xí)題時要進(jìn)行限時訓(xùn)練，注意提高做題的效率，以更好地適應(yīng)考試的節(jié)奏和緊張氛圍。
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