清華學(xué)生談高考：對未來的憧憬促使我奮斗

　　梁松：原湖北省實驗中學(xué)學(xué)生，2003年以高考總分638分被清華大學(xué)機電系錄取，現(xiàn)就讀該校大二。

　　在昨日的采訪中，梁松格外坦誠。他說，兩年前一走進清華大學(xué)校園，他便有了種解脫的輕松感。在學(xué)校里，他經(jīng)常參加社團活動。也許是由于太過放松 考試技巧，大一時梁松痛失了一學(xué)分，這讓梁松開始收斂，把更多的時間用在了學(xué)習(xí)上，他也漸漸地融入這個學(xué)習(xí)氛圍濃厚 的著名學(xué)府。

　　“大學(xué)與高中最大的不同，就是沒有人再逼著你去學(xué)。”梁松說，高中三年的生活更多的是被學(xué)習(xí)占據(jù)著，有老師和家長的鞭策，辛苦卻沒有退路。

　　“臨近高考時，我處在一種麻木的狀態(tài)，不是看書就是做題，日子很枯燥。”如今的梁松說，每當走進大學(xué)座無虛席的圖書館和自習(xí)室時，他才驀然想起，當年支撐著自己走下來的，不正是這樣一幕幕的憧憬嗎？

　　兩年的大學(xué)生活過去了，梁松的好心態(tài)和自信不減�！皬母咭婚_始，每回大小考試后，總有不少同學(xué)一連掛幾天的苦臉，可我就算考砸了，也不會這樣，別人都說我‘想得開’。其實我在想：考都考完了，卷子發(fā)下來改正不就行了。”梁松說，由于排除了壓力干擾，不會患得患失，他在最后的專項復(fù)習(xí)階段進步神速。高考前，他給自己訂的目標是：“盡量考好”。“我當時根本就沒想到過會失敗，如果事情還沒做，就想到失敗，這等于削弱自己一半的實力。”

　　對于現(xiàn)在還在為高考奮斗著的高中生們，梁松認為自己的做法值得借鑒。“在感到自己快要支撐不下去的時候，不妨放下書本憧憬一下自己的大學(xué)生活：學(xué)生社團、集體生活、自己喜歡做的事，用這種方式來調(diào)節(jié)身心，再回到現(xiàn)實中勇往直前，別想失敗�！�

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