還記得剛開學的軍訓，同學們互相誰都不認識，但卻能為了二班的榮譽和四班進行不相上下的“踏步較量”，四班教官挑釁的語言、我們不屑的目光至今還縈繞在我的腦海。還記得第一次見我們的“老班”，說她是“老班”還委實有點假，這位20出頭的女老師就是我們的班主任——國老師。國老師剛剛畢業(yè)，我們算是她的第一批學生。操場上我們排成方隊坐好，認真的聽著國老師講話。軍訓第二天，我們女生變成了清一色的短頭發(fā)，教官還說：“唉，這樣精神多了嘛！”一切看似很順利，但經驗不足的國老師很快就掌控不好大局了：發(fā)書時同學們就亂成了一鍋粥——不是有序的發(fā)書，而是搶書。但是我們班的實力還是很強的，在上半學期的期中考試中，我們班以普通班第一的好成績證明了這一點。還記得教師節(jié)，我們或多或少都送給老師一點禮物，看到國老師抱著一大捧的禮物，我不經想起了以前的楊老師，我不免有些傷感。還有藝術節(jié)，我參加了國畫比賽，為班級取得了好成績，還有我們班的合唱，都是我們努力付出的結果，但因為和一班唱的是一樣的，卻被音樂老師誤會為我們班模仿一班……
我們在一起，有勝利、有調皮、有不聽話、還有誤會……
歡聲笑語，轉瞬即逝，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，快樂漸遠，記憶微涼。且行且珍惜。
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