我懷著期待的心情進入教室，然后拿出了要做實驗的器材放在桌上，不久上課鐘聲響了，同學們三三兩兩進了教室，自然老師也分配了我們組員和自然小老師，分配完之后，我們就開始上課了，才上沒多久，課本就談到“先把一個氣球灌入空氣，再把氣球放入水中慢慢的放開，這樣水中會出現(xiàn)什么”，老師看到這個問題就說：“需要做實驗。”大家就拿起實驗器材之后看老師怎么做，老師解釋完我們就開始做實驗，我那一組有時會吵架，有時還會相親相愛呢！我們一個接一個來做， 換我做的時候我拿起氣球開始打氣，打完我就把氣球放入水中慢慢的放開，結果發(fā)現(xiàn)突然出現(xiàn)了許多泡泡，害我嚇了一大跳呢！
經過了這次的實驗，證明了空氣可以在水中出現(xiàn)泡泡，也可以在課堂中使用到它，所以了解空氣對我們那么多好處，也不要讓空氣遭到污染，而要大共同來保護地球。
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