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姐姐的雙手

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 寫人的作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




寧?kù)o的早晨。太陽(yáng)透過(guò)窗子從外面照了進(jìn)來(lái),一絲絲的陽(yáng)光,灑落在我的書(shū)房。我正和姐姐一起讀書(shū),姐姐的手,緊握著一支筆,忙著在書(shū)上畫重點(diǎn);而我也有樣學(xué)樣的,把課本畫得繽紛多彩。
姐姐有時(shí)會(huì)在秋高氣爽的午后,輕輕拉起我的手,往公園邁去;我們手牽著手,快樂(lè)地談天,有時(shí),經(jīng)過(guò)有魚(yú)的小池塘,還會(huì)一起喂魚(yú),但我們?nèi)匀皇蔷o握著對(duì)方的手,沒(méi)有任何一個(gè)人愿意放開(kāi)�;丶視r(shí),我們一樣手牽手、心連心,踏著輕快的、自在的、快樂(lè)的步伐回家,姐姐的手溫暖了我的心。
姐姐的手,美麗又細(xì)致,到了傍晚,她總是會(huì)先開(kāi)鋼琴蓋,要我坐在她旁邊,聽(tīng)她彈著優(yōu)美的旋律;我總是陶醉在其中,我一遍又一遍地聽(tīng)著她一首又一首的曲子,曲子一停,我馬上用力地為眼前這位彈琴高手鼓掌,姐姐笑了!她拍了拍我的頭,說(shuō)我好乖,我握著她的手,吵著也要彈,她便一步步教我;我們的雙手,就這樣在每個(gè)快樂(lè)的琴鍵上跳躍、我們也一起度過(guò)那無(wú)聊的時(shí)光!
轉(zhuǎn)眼間,我們漸漸長(zhǎng)大了,姐姐也為了應(yīng)付學(xué)�?荚�,不能再常牽著我的手到處游玩,也不能一起彈鋼琴了;現(xiàn)在,我已經(jīng)不再常握到那雙細(xì)致、溫暖的手,但我仍常常想起那雙充滿了愛(ài)與關(guān)懷的手;我仍記得和姐姐手牽手、彈鋼琴的回憶。我想,我一定會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得,因?yàn)椋终频臐O溫還留在我的心里,使我好溫暖、好幸福。

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