記得那是一節(jié)科學(xué)課，只見(jiàn)老師手里提著一個(gè)小木箱走進(jìn)了教室，大家都疑惑不解，老師提個(gè)小木箱來(lái)干嗎？于是開(kāi)始猜測(cè)起來(lái)，有幾位同學(xué)猜測(cè)里面裝的是一些文件，還有幾位同學(xué)猜測(cè)是上節(jié)課學(xué)習(xí)的顯微鏡，我想“這到底是什么東西呢？它到底有什么用處呢？”一連串的問(wèn)題在我腦海中盤(pán)旋。就在此時(shí)，老師開(kāi)始講話了：“這是顯微鏡，為了上節(jié)課的學(xué)習(xí)需要，我把他拿了過(guò)來(lái)!”我仔細(xì)的看，那顯微鏡有著銀白色的外殼，一厚一薄的兩個(gè)鏡片分別在顯微鏡的上方和下方。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在從第一組開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)的上來(lái)看顯微鏡下的土豆皮。”只見(jiàn)同學(xué)們慢慢的往講臺(tái)上走，人群走動(dòng)的速度越來(lái)越慢，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有到我，我想：“這節(jié)課的時(shí)間怎么這么漫長(zhǎng)��！真像過(guò)了千年！”正當(dāng)我抱怨著，同學(xué)們把我往前推，叫我上去看，我又想：“顯微鏡下的土豆皮會(huì)是什么樣的呢？是非常巨大，還是非常渺��？”我懷著又高興又慌張的心情來(lái)到了顯微鏡前。我瞄了瞄，只見(jiàn)里面出現(xiàn)了一些非常有順序的銀白色的小方格子，每個(gè)格子里都有一個(gè)在動(dòng)的小點(diǎn)，好看極了!正當(dāng)我陶醉在這美麗的圖案中時(shí)，后面的同學(xué)一直推我，叫我別看了，我只好回了座位。
沒(méi)想到顯微鏡下的世界是那么的美麗，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家，更近一步的去研究微生物！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/xxzw/1081835.html
相關(guān)閱讀：夏風(fēng)550字
續(xù)寫(xiě)《窮人》550字
神奇的春姑娘550字
浮生若夢(mèng)550字
畫(huà)畫(huà)550字