“學(xué)工活動(dòng)終于到嘍！”瞧，是誰(shuí)在喊��？不就是我嗎！看，是哪班笑的最歡��？不就是我們班嗎！看來(lái)同學(xué)們都很喜歡學(xué)工��！

以往的學(xué)工就是做做餅干，學(xué)玩溜溜球，做做絲網(wǎng)花……可這次就不同啦！有用無(wú)線電尋找“狐貍”，用鐵絲做工藝品小人，還有醫(yī)學(xué)知識(shí)——人工呼吸，都能讓我們學(xué)到點(diǎn)東西。

我最喜歡的是用鐵絲和珍珠做工藝品小人，看著老師在桌子上示范，東一折、西一扭，不變出了一個(gè)活生生的“小人”，然后又讓那個(gè)小人學(xué)動(dòng)作，一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞、一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，真可愛(ài)。我覺(jué)得肯定很簡(jiǎn)單，可是，一動(dòng)手，沒(méi)想到竟然這么難。我一折小人的頭就彎了，再一折手就彎了，再一折腳也彎了，哎！這么難啊，不過(guò)最后我還是完成了。

老師還教了我們?nèi)斯ず粑�。假設(shè)有人暈倒，要怎樣進(jìn)行有效的緊急救援呢？首先要大聲喊叫：“快來(lái)人呀、來(lái)人呀，有人暈倒了，請(qǐng)來(lái)幫助我；然后兩手交叉，往病人的胸部按三十下，輕重要掌握好，以免傷到病人；之后開(kāi)始人工呼吸。如果病人的臉色有所好轉(zhuǎn)，嘴唇又出現(xiàn)血色，就說(shuō)明病人暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn)了。

學(xué)工活動(dòng)學(xué)到的本領(lǐng)還真不少。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/xxzw/1100106.html

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