都8點半了，陳老師還不見來。怎么了？噢！陳老師肯定在批改作業(yè)。想到這兒，我便來到陳老師的宿舍。果然不出所料，陳老師正聚精會神地伏案工作，連我進(jìn)來都沒察覺。我著急地說：“陳老師啊，陳老師，都八點半了，你怎么還不去呢？”陳老師并不慌，看完最后一份作業(yè)才說：“這就去。”陳老師一心撲在工作上，連這種大事都忘了。
陳老師好半天才到。媽媽說：“你們進(jìn)屋去談吧！”我剛往里一探頭，媽媽便說：“去去去，寫作業(yè)去。”媽媽進(jìn)廚房做飯，我便從門縫向里瞧。只見陳老師坐在那兒，低著頭，紅著臉，眼睛瞅著自己的腳尖，兩只大手不知所措地來回搓著，半天也說不出一句話來。我真替他著急，心想：陳老師知識淵博，平時講課繪聲繪色，生動有趣，口齒那么流利，動作那么瀟灑。記得那次在區(qū)里上公開課，面對著上百名老師，陳老師神態(tài)自若，目光沉穩(wěn)，語調(diào)平靜，連我這個一進(jìn)門就嚇呆了的學(xué)生也不由地受到感染，膽子大起來，踴躍舉手發(fā)言。陳老師的課博得了聽課老師的稱贊……可今天，老師怎么啦?我真想沖進(jìn)門去對那位阿姨說：“我們陳老師可是一位好老師。他待人和氣，從來不對我們發(fā)脾，下了課同我們一起打乒乓球，星期天帶我們?nèi)ヅ郎�。他可關(guān)心人啦，不論哪個同學(xué)有病他都要看望。上次我發(fā)燒兩天沒上學(xué)，晚上他冒雨到家為我補(bǔ)課……”這時只聽陳老師說：“我當(dāng)小學(xué)教師，工資不高，家住在農(nóng)村，生活也不算好。”聽到這兒我暗自埋怨，老師啊，你干嘛說這些！我知道你一向教育我們說話要誠實，一是一，二是二，你也這樣嚴(yán)格要求自己�？蛇@是關(guān)鍵時刻呀，你怎么不揀好的說呢？這次會不會……我急得直跺腳。誰知媽媽從廚房出來，扭著我的耳朵說： “你這個機(jī)靈鬼跑到這兒來偷聽，還不去寫作業(yè)。”無奈，我只得悻悻地走了。
一天過去了，我這顆心一直懸著。陳老師這次相親成功了嗎?第二天當(dāng)我向陳老師問起此事時，陳老師不在意地說：“吹了。”“ 吹了？為什么？”我急迫地問。他坦然一笑，說：“人家看不上。”看不上？是看不上我們老師的人品，還是看不上我們老師的工作？我百思不得其解。
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