假期好像一眨眼就過去了，開學的日子又來臨了，我不舍地告別了假期，懷著低落的心情去上學。來到教室，老師重新安排了座位，我被老師選到和他當同桌，就這樣，我們順理成章地成為了同桌。
他可真算得上是一個貪吃鬼，只要他手里有錢就會去買吃的東西，可是百分之九十九都是自己吃。一次，他手里沒錢了，可是他中午沒吃飯，我就借給他五元錢。他馬上跑向小賣部買了四個面包，狼吞虎咽地吃完了所有的面包，這令我看得叫一個目瞪口呆，我吃驚地問：“這下你總不餓了吧？”他有氣無力地回答：“我還是好餓。”我心里佩服得都想拜他為師了。
但自從發(fā)生了那件事，我對他的看法開始有了改變。有一天我們在上美術，我畫完畫，正要把彩筆拿出來時，才發(fā)現(xiàn)彩筆沒有帶。如果沒有彩筆涂色，我心愛的畫就不能涂上繽紛的色彩，肯定很難看，我美術成績的分數(shù)也會很低，我心里越想越擔心，急得心里像是有一只亂跳的小兔子。突然，一個饅頭般的小手伸過來，說：“你沒有帶彩筆把，我借給你。”這對于我來說真是雪中送炭。下課了，我畫完了畫，顏色也涂好了�？粗恋漠�，我心想，這次我一定要感謝他。
這就是我的同桌，雖然貪吃，但也樂于助人。我和他會是永遠的好朋友。
點評：
作者真實再現(xiàn)了一個有缺點也有優(yōu)點的同桌，運用欲揚先抑的手法，先記敘了同桌平時貪吃的形象，再以一件溫暖的小事，刻畫出一個與平時不一樣的同桌，前后的轉(zhuǎn)變，使得人物形象更加豐滿。
九華經(jīng)開區(qū)杉山學校四年級 陳騰 湘潭市九華屹岷教育老師指導
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