那一次,我上學(xué)時,發(fā)現(xiàn)了一只腿上受傷的小鳥。于是,我就帶了它回學(xué)校。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了,這節(jié)課是上音樂課。這節(jié)課老師要教我們唱“讓我們蕩起雙槳”,我們?nèi)喽己荛_心。我看了看小鳥,它還挺老實的,在抽屜里一動不動。
精彩的部分來啦!
老師要我們唱歌啦!當我們唱“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔……嘰嘰”老師望了望窗戶,同學(xué)們都很奇怪,為什么老師的鋼琴會彈出小鳥叫的聲音呢?我和我的同桌笑了,只有我們知道這是怎么回事。
當我們又唱時,又有“嘰嘰”的聲音,這次,同學(xué)們都大笑了起來,有的在說:“這只小鳥怎么這么愛搶風(fēng)頭啊?”老師按著聲音的來源找,找到了小鳥,說:“這是怎么回事??為什么要捉小鳥?還要把它弄傷!”我連忙搖頭,把真相告訴給老師聽。老師知道了后果,要我放了小鳥,說:“小鳥要在大自然里生活,把它放了吧!”“好的!蔽艺f。
當我放了它,它還“嘰嘰嘰嘰”地叫,哄得我們每一個人都哈哈大笑起來。
這一節(jié)課還真是有趣啊,我永遠也不會忘記的。
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