我們?nèi)サ降臅r(shí)候老師叫我們分成四個(gè)小組。我們的班長(zhǎng)去拿燒烤料吃的東西。但是我們并沒(méi)有看到老師，我在心里想他肯定是和別的老師一起燒烤了不管我了，再加上他上課的時(shí)候，給人的感覺(jué)很難親近，很嚴(yán)肅。很少見到他笑，他給我的印象不好，再加上今天這件事我就更討厭他了。當(dāng)黃善拿東西來(lái)得時(shí)候，被男生搶了過(guò)去，我們很生氣。也不知道談和打火機(jī)在哪里，黃善說(shuō)：“沒(méi)有老師在，我們班亂成一鍋粥了”旁邊的幾位同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)說(shuō)老師的不是�？墒呛髞�(lái)讓我吃驚的是，我們的老師并沒(méi)有和其他班的老師燒烤，而是滿臉煤炭的幫我們拿東西，當(dāng)時(shí)我有內(nèi)疚，因?yàn)槲也洛e(cuò)了，我對(duì)他的討厭就少了點(diǎn)。后來(lái)，老師幫我們升好火后又不見了，我想他應(yīng)該去做他要做的事吧！
當(dāng)時(shí)，我沒(méi)在意。就和同學(xué)們有說(shuō)有笑的燒烤起來(lái)。我們烤到11點(diǎn)的時(shí)候，居然發(fā)現(xiàn)老師在樹蔭下幫我們串東西。當(dāng)時(shí)我有種說(shuō)不出的感動(dòng)，我以為他是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師，我錯(cuò)了。黃曉靈對(duì)我說(shuō)：“侯穎誠(chéng)，老師挺辛苦的，我們烤幾個(gè)雞腿給老師吧！過(guò)了幾分鐘我們烤好了，就一起拿去給老師。我們懷著真摯的心情拿給老師。老師不好推辭就吃了一點(diǎn)，當(dāng)時(shí)老師笑了，我們也笑了。那是我第一次看見老師笑，好可愛(ài)。
后來(lái)我們來(lái)到草坪照集體照，老師笑的很開心像個(gè)小孩子似的。平時(shí)，對(duì)我們嚴(yán)厲的老師也有可愛(ài)的一面。
這次秋游我很開心，因?yàn)樗屛抑懒艘患拢蠋熎鋵?shí)是對(duì)我們好的，只是那種好不善于表達(dá)，從另一個(gè)角度去看，其實(shí)老師是很的愛(ài)我們的。
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