畢業(yè)前的一天，晴空萬(wàn)里，即將畢業(yè)的同學(xué)小華慢慢的走到熟悉的地方??劉老師的辦公室。

小華走進(jìn)劉老師的辦公室，他先摸了摸劉老師的筆，仿佛能感覺(jué)到劉老師手心的溫度，那雙大手，小華永遠(yuǎn)也忘不了。然后，他拿起劉老師的筆記本，上面密密麻麻記滿了資料。小華坐在劉老師的椅子上，久久不肯起身，他望向了遠(yuǎn)方，陷入了對(duì)往事的回憶。。。。。。

劉老師是小華四年級(jí)的班主任，那時(shí)候的小華十分內(nèi)向，走路總是低著頭，也不肯與人說(shuō)話，劉老師很快就注意到了這個(gè)很聰明，卻十分內(nèi)向的男孩，這一天下午，劉老師準(zhǔn)備去找小華談?wù)劊瑒傋叩浇淌议T(mén)口，就看見(jiàn)有幾個(gè)男生把小華圍住，劉老師立即呵斥那幾個(gè)男生，把他們趕跑了。

劉老師把小華帶到自己的辦公室，讓小華坐到自己的椅子上，幫小華包扎被那幾個(gè)男生弄出的傷口，“小華，他們幾個(gè)為什么要欺負(fù)你？”“因?yàn)槲页煽?jī)好，平常又不怎么與人說(shuō)話，他們說(shuō)我高傲，便欺負(fù)我。”劉老師笑了，邊笑邊從桌子的角落拿來(lái)了那盆不大卻十分有朝氣的向日葵，“這盆向日葵送給你，希望你能像這株向日葵一樣，對(duì)著陽(yáng)光微笑，你是最棒的，加油哦！”小華遲疑了一會(huì)，還是笑著下了。。。。。。

如今，小華儼然一個(gè)帥氣陽(yáng)光的大男孩，他想，他已不再需要這株向日葵，因?yàn)�，在他的心中，早已種下了一株生機(jī)勃勃、永遠(yuǎn)向太陽(yáng)微笑的向日葵，他把那株向日葵放到了桌上，便走了，朝著陽(yáng)光的地方走了。。。。。。

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