昨天，隔壁的大地主小明，買了一個大鈴鐺，銅制的，拿去賣了一定能賣不少錢。嘿嘿！
昨天，我又換了一個有錢的大地主，我的日子一定能變得更好的！高高地掛在屋檐下，肯定很氣派。想著我就覺得美滋滋的。
二
今天，晚上的霧這么大，月黑風(fēng)高，真是一個盜鈴的最佳時間！
好困��！折騰了一天，實在不行了，我要睡覺了。
三
嘿！這圍墻真矮，看我縱身一跳，呀！翻過去了，哇！好大的鈴鐺呀！還是用小麻繩系上去的，看我怎樣不費吹灰之力給搬下來。
咦！這是誰呀？他想干什么嗎？天哪，干嘛要帶我走啊？救命��！
四
嘿咻！嘿咻！好重啊！我干脆把鈴鐺打成碎片再帶走吧！真是個好辦法。我自言自語道。
“咚咚咚”好痛�。∧憔谷桓义N我，痛死了。
五
糟糕，這么大的聲音，要是別人聽到了就麻煩了，趕緊把耳朵蒙起來，這樣聲音就聽不見了。
我痛得哇哇大叫，聲音飄向主人的房間，看到了有人竟敢偷他嶄新的鈴鐺，主人氣不打一處來，毫不客氣地把他給抓了起來，我物歸原主了。
看來，想任何事都不能單方面的考慮，而是要全方面的考慮�！把诙I鈴”的盜鈴人只不過是自欺欺人罷了，任何人不管怎么偽裝，都逃不過自己真實的內(nèi)心。
精彩點評：小祝童鞋悟性挺高，豐富的想象力配以詼諧的語言，讓人捧腹大笑。采用小標(biāo)題、板塊式結(jié)構(gòu)，能把眾所周知的成語寫成一篇耐人尋味的作文值得表揚。既然是寫成語故事，所表達的寓意要與故事相一致。文章結(jié)尾收筆太快，與文章前部分脫節(jié)，未能準(zhǔn)確表達主題。做到了形似，但神不似，還差一點火候哦。總之，能動腦、肯用心，值得表揚！
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