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我從生活中學(xué)到了語文 作文600字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 三年級 來源: 逍遙右腦記憶


  語文,是真善美使者;語文,是高懸在假惡丑身上的達(dá)摩克利器劍;語文,是我們生活的朋友……

  生活處處布滿語文編織的神奇的五彩網(wǎng),處處可以發(fā)現(xiàn)語文富有魔幻的腳印。

  語文,曾經(jīng)出現(xiàn)在朱自清的和風(fēng)細(xì)雨中;語文,曾經(jīng)在老舍筆下的濟(jì)南之冬逗留過;語文,曾經(jīng)是曹雪芹的夢中淚……

  語文可以使我們的精神得到升華;語文是一種人生悲歡離合的講述;語文用它優(yōu)美的話語充實著我們的心靈……在一切一切的未來,都是由語文創(chuàng)造著。我們要學(xué)好語文。

  朱自清的《春》就是把語文形象抖擻出來了?此木涠危“吹面不寒楊柳風(fēng)。”像母親的手撫摸著你,風(fēng)里帶來些新翻泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將朝安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮的響著……啊,多么優(yōu)美的句子呀,朱自清運用了多么美妙的詞語。向我們展現(xiàn)出春風(fēng)優(yōu)美的身段。我們閉上眼睛,春風(fēng)的“面貌”就完美展現(xiàn)出來,這情景有多美好!

  生活中。處處都有語文,缺少的是發(fā)現(xiàn)語文的眼睛,帶著慧眼和我去尋找語文吧。

  草坪上有這樣一個牌子:“小草在成長,請勿打擾”多么有趣的一句話!一個”成長“和一個”打擾“體現(xiàn)出多么可笑的語句呀!這一個可笑的語中告訴我們:不要在踐踏小草。

  有一個旅游勝地的告示牌上寫著:除了你的腳印什么都別留下;除了你的記憶什么都別帶走。這句話幽默的告訴我們:不要亂扔?xùn)|西,不要拿走這里的東西。本來要很嚴(yán)肅的警告語,但是,讓他這樣一寫變得多么生動、有趣。

  生活中,語文時時散發(fā)著它迷人的芳香。用你的慧眼去仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)生活離不開語文。語文可能就在……

  


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