他是先天性的肢體障礙者，需要坐輪椅，不幸的是他父母在幼小的時(shí)候就雙亡，家境也非常窮困。他在陰影下成長(zhǎng)，幼小的心靈留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，曾經(jīng)幫助過(guò)他的幾位同學(xué)，詢(xún)問(wèn)他有哪些地方需要協(xié)助，他只是搖搖頭，小聲的說(shuō)：“沒(méi)有！”
這種情況長(zhǎng)期下來(lái)，許多同學(xué)都覺(jué)得他太孤僻，都不大理他，也漸漸的疏遠(yuǎn)他。這就是他在二年級(jí)一班中鮮少人關(guān)照的原因。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天逼近，許多人都練習(xí)參加 的項(xiàng)目。他看著窗前的人潮，流露出羨慕的眼神 。二年級(jí)一班老師看見(jiàn)他既羨幕又落寞的神情，于是邀請(qǐng)他參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。起初，他還有點(diǎn)遲疑，后來(lái)終于答應(yīng)出去曬太陽(yáng)。
到了操場(chǎng)，他見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的太陽(yáng)，不由自主舉起手遮住陽(yáng)光，并且在老師的攙扶下，慢慢的站起來(lái)。?那間，他背后響起一陣歡呼聲，他轉(zhuǎn)頭一看，知道這些都是老師精心安排的，于是露出陽(yáng)光般的燦爛笑容。
經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的協(xié)助，他終于走出陰霾，像向日葵般，把人生朝向陽(yáng)光。現(xiàn)在，他身邊多了好多同學(xué)，臉上也出現(xiàn)了笑容。
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