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葫蘆絲,讓我快樂500字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 500字作文 來源: 逍遙右腦記憶


葫蘆絲是我們學(xué)校的特色課程。每當(dāng)聽到悅耳的葫蘆絲聲,我就會(huì)陶醉其中。剛進(jìn)一年級(jí),我就和它有了不解之緣。
初學(xué)葫蘆絲時(shí),我的幾個(gè)手指老是不聽使喚,音也經(jīng)常吹錯(cuò),聲音很難聽。在董老師的指點(diǎn)下,我用手指按緊小孔,鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,使勁吹起來,手指頭按得又紅又痛,卻一個(gè)音也吹不起來,真是又氣又急,心想:怎么回事?為什么人家吹得那樣好,而我連一個(gè)音吹不出呢?董老師微笑著告訴我原因:原來我的手指頭沒有按緊小孔,露出縫隙了。在老師耐心的幫助下,我一遍又一遍地練習(xí),終于從葫蘆絲里傳出動(dòng)聽的樂曲,我高興極了。日子一天天過去,每天做完功課,我總要練習(xí)一會(huì)兒葫蘆絲。功夫不負(fù)有心人,我的葫蘆絲里飛出一首首優(yōu)美悅耳的樂曲。有時(shí)像清清的溪水淙淙流動(dòng);有時(shí)是湖邊的孔雀?jìng)?cè)著腦袋欣賞自己在水中的美麗倒影:有時(shí)是多情的鳳尾竹在皎潔的月光下?lián)u曳……
今年,學(xué)校舉行第二屆葫蘆絲專場(chǎng)音樂會(huì),我有幸被選中了。排練的時(shí)候,我認(rèn)真聽老師講解,一絲不茍地練習(xí)。在別人休息時(shí),我也不放松。回到家,我站著練、對(duì)著鏡子練、對(duì)著家人朋友練……請(qǐng)他們幫我找出不足之處。沒過多久,我的水平有了很大提高。表演的時(shí)候,聽著觀眾熱烈的掌聲,我別提有多開心!
葫蘆絲,你讓我快樂,你豐富了我的課余生活、陶冶了我的情操,使我領(lǐng)悟了人生哲理。謝謝你!
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