教學(xué)目標(biāo)：
鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，并嘗試用自己的方法打開(kāi)物品的包裝袋（盒）。
教學(xué)準(zhǔn)備：
認(rèn)知準(zhǔn)備：方方的面包片
材料準(zhǔn)備：各種不同外形和品種的餅干；一次性盤(pán)子、廢紙簍、剪刀等
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
是否會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)餅干的形狀、滋味
教學(xué)過(guò)程：
一、看看猜猜、比比講講
1、桌上的東西是什么？你吃過(guò)嗎？猜猜里面的餅干是什么樣子的？
2、請(qǐng)幼兒打開(kāi)包裝袋（盒），看看是否和小朋友猜的一樣。
觀察幼兒打開(kāi)物品袋（盒）的方法，打不開(kāi)時(shí)是否會(huì)請(qǐng)求老師幫助。
3、講講這些餅干一樣嗎？你最喜歡那一種呢？
鼓勵(lì)幼兒用圓圓的、方方的、夾心的、薄薄的、長(zhǎng)長(zhǎng)的……等等
二、吃吃說(shuō)說(shuō)
1、每個(gè)幼兒選一塊自己喜歡的餅干嘗嘗，說(shuō)說(shuō)餅干的味道怎樣？
鼓勵(lì)幼兒用甜甜的、甜滋滋的、甜蜜蜜的、咸咸的、咸滋滋的、脆脆的、香噴噴的……
三、延伸活動(dòng)
兒歌
圓餅干，圓溜溜，
啊嗚一口像月亮，
啊嗚一口像小船，
嘩嘩，小船開(kāi)到月亮上。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1002598.html
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