活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、通過(guò)圖片，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花紋和圖案的蝴蝶�！　�
2、學(xué)習(xí)用左右對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶。

活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
1、幼兒用書人手一冊(cè)　　
2、記號(hào)筆每人一支，油畫棒每桌一盤�！　�
3、輕音樂(lè)和“蝴蝶飛”的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：　
一、猜謎引題：　　
兩根胡須頭上翹，　　
身穿五彩花袍袍，　　
勞動(dòng)辛苦我不怕，　　
跳起舞來(lái)我最好。（蝴蝶）　　

二、通過(guò)圖片欣賞各種蝴蝶�！　�
1、欣賞圖片　　
提問(wèn)，了解蝴蝶的外形特征：　　
1) 蝴蝶有幾對(duì)翅膀？（兩對(duì)翅膀）哪對(duì)翅膀大？（前翅大，后翅�。�　　
2) 蝴蝶有沒(méi)有眼睛？（有一雙小眼睛）頭上還有什么？（還有一對(duì)觸角）　　
3) 蝴蝶的身體是怎樣的？（細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的）　　
4) 蝴蝶有幾只腳？　　
2、教師引導(dǎo)：蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢，讓我們一起來(lái)看看這些美麗的蝴蝶吧！找一找，你最喜歡哪一只！他們的圖案是不是左右對(duì)稱的？顏色呢？　　
幼兒欣賞圖片。　　
3、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶�！　�

三、幼兒裝飾畫：蝴蝶�！　�
1、親愛(ài)的小朋友們：　　
蝴蝶王國(guó)馬上要舉辦一次化妝舞會(huì)，但是王國(guó)的蝴蝶們沒(méi)有漂亮的衣服，現(xiàn)在想請(qǐng)你們小朋友幫助我們，你們?cè)敢鈫幔俊　?
2、每人一只紙蝴蝶，請(qǐng)幼兒裝飾�！　�
1) 引導(dǎo)幼兒利用左右對(duì)稱的方法裝飾�！　�
2) 鼓勵(lì)幼兒大膽想象不同的線條裝飾，并大膽用色�！　�

四、評(píng)價(jià)，并展示幼兒作品�！　�
在“蝴蝶飛”的音樂(lè)中，幼兒學(xué)做蝴蝶飛出活動(dòng)室。
PS：
1、和幼兒一起復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的線條，直線、矩尺線、曲線、波浪線等等�！　�
2、教師在黑板上畫出蝴蝶、鳥的外形，請(qǐng)幼兒上來(lái)添畫。教師可做適當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)，讓幼兒感知裝飾蝴蝶和鳥的基本方式。
3、在線描畫的基礎(chǔ)上，讓幼兒填充上顏色。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1011038.html

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