一、活動(dòng)目標(biāo)１．學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
�。玻ㄟ^(guò)仿編兒歌，讓幼兒掌握“??畫??”的句式，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
�。常囵B(yǎng)幼兒熱愛大自然、親近大自然的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件、自制圖標(biāo)三、活動(dòng)過(guò)程1．導(dǎo)入：出示下雪天的背景圖。
師：這是什么景色��？
2．分別出示幻燈片：小雞、小狗、小鴨、小馬。
師：小雞的腳印像什么呀？用好聽的句子怎么說(shuō)呢？小狗的腳印呢？小鴨呢？那小馬呢？
3．看圖編詩(shī)歌。
幼兒跟著老師的提示嘗試看圖編詩(shī)歌。
師：
我們編了那么好聽的詩(shī)歌，來(lái)給它起個(gè)好聽的名字吧！
教師帶著幼兒把新編的詩(shī)歌加上名字再念一遍。
師：
除了青蛙不能參加，還有哪些小動(dòng)物要冬眠不能來(lái)參加呢？
4．集體欣賞原作者的詩(shī)歌。
師：今天我們的小朋友都變成了詩(shī)人，下面我們來(lái)欣賞一位作家編的詩(shī)歌。
�。úシ旁�(shī)歌）5．結(jié)束。
師：我?guī)?lái)了一些圖標(biāo)送給小朋友們，請(qǐng)小朋友帶回去和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶編一編，然后帶回來(lái)我們一起分享一下。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1028790.html
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