教學目標：

　　1、通過現(xiàn)場情景模擬，讓小朋友身臨其境的描述和表達這個場景。

　　2、培養(yǎng)小朋友的表演能力和語言表達能力，為以后作文和講說課打基礎(chǔ)。

　　教學準備：

　　書本、課桌、凳子、話筒、杯子等。

　　教學流程：

　　1、根據(jù)全班人數(shù)把小朋友分成幾個小組；

　　2、各組由一個組長指導排練一個小的場景，排練時間在30分鐘左右；

　　3、先由一組小朋友進行表演，表演完之后，該組成員，在大家面前講出場景意思；

　　4、一個小組結(jié)束后換成其他小組表演、演講；

　　5、全部結(jié)束后，老師根據(jù)小朋友的表演進行實際指導，指導小朋友該如何進行良好的語言表達。

　　小精靈溫馨提示：

　　孩子的表達能力是要十分注重的一個教學部分，老師要根據(jù)孩子的實際表達水平進行指導，這樣的指導更有針對性。場景訓練，是模擬實際情況進行的，通過表演，可以看出孩子的內(nèi)心世界是如何看待日常的學習和生活的，有助于今后的幼兒教育。

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