活動目標：
　　1.能大聲念兒歌。
　　2.運用形體動作與聲音模仿動物。
　　3.知道動物的特征。
　　活動準備：
　　1.兒歌：《你和我，我和你》[[]附]
　　2.動物圖片。
　　3.掛圖：《—起玩》。
　　活動過程：
　　1.告訴幼兒，今天我們要—起拜訪動物學校。
　　2.動物學校里有許多動物，用形體動作和聲音模仿小雞，請幼兒猜猜看，教師模仿的是什么動物；再學學青蛙的叫聲，請自愿的幼兒用形體動作“說出”答案。
　　3.展示掛圖，并和幼兒一同欣賞幼兒用書中的“科學”《—起玩》，請幼兒學學里面各種動物的動作。
　　4.將幼兒分成兩組，每組輪流派一人上臺，按照教師給他看的動物圖卡表演該種動物的特征，哪一組最快猜出答案就得一分。
　　5.活動進行—段落后，可帶領幼兒念兒歌《你和我，我和你》作為活動結束。其中小雞、青蛙可換為小貓喵喵喵、公雞喔喔喔等。
　　活動評價：
　　1.能運用形體動作玩角色游戲。
　　2.能分辨動物的特征。
　　3.延伸活動：
　　4.也可帶幼兒到動物園參觀，回來后再進行動物學校的各種模仿游戲。
　　[[]附)兒歌
　　你和我，我和你（李紫蓉）
　　你學小雞唧唧唧，
　　我學青蛙呱呱呱，
　　你和我，我和你，
　　唧呱唧呱唧唧呱。

小班語言活動——動物學校

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1050625.html

相關閱讀：語言游戲－可愛的小動物
小班語言：月亮和星星
幼兒園小班語言活動??刷呀刷
小班語言教案：動物的尾巴
幼兒園小班看圖講述：小鴨找朋友