活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 培養(yǎng)幼兒在音樂游戲中的規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)演唱歌曲中的副歌部分。

　　2、 積極創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，用表情、動(dòng)作、情緒表現(xiàn)游戲情景。

　　3、 體驗(yàn)同伴、師生合作游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 樂曲準(zhǔn)備：《何家公雞何家猜》，《野蜂飛舞》。

　　2、 圖片準(zhǔn)備：公雞、母雞、小雞圖片，詞譜兩張。

　　3、 全班幼兒坐成扇形。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師生一起演唱《大公雞》，學(xué)說(shuō)廣東話中的“雞”。

　　二、學(xué)習(xí)演唱歌曲中的副歌部分。

　　1、 播放音樂《何家公雞何家猜》，引起興趣。

　　2、 老師完整范唱歌曲，并有目的的留白，發(fā)展幼兒的類推能力。

　　雞——公雞——母雞——小雞

　　3、重點(diǎn)范唱副歌部分，請(qǐng)幼兒討論公雞、母雞、小雞三個(gè)詞，是按什么順序在歌詞里出現(xiàn)的？

　　4、出示詞譜圖片，請(qǐng)幼兒排列順序。

　　5、看詞譜共同演唱副歌部分。

　　6、積極創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，用各種肢體語(yǔ)言表現(xiàn)公雞、母雞、小雞的模樣。

　　三、學(xué)習(xí)音樂游戲《何家公雞何家猜》。

　　1、交待游戲規(guī)則，幼兒體驗(yàn)探究。

　　2、討論：在游戲中，你是唱到哪兒時(shí)出的拳？

　　3、再次體驗(yàn)游戲，感受游戲的快樂。

　　延伸活動(dòng)：

　　和聽課教師玩《野蜂飛舞》的游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)師生游戲的快樂及和他人分享、傳遞游戲時(shí)的愉快情感。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1083208.html

相關(guān)閱讀：幼兒園大班歌曲《請(qǐng)你品嘗功夫茶》
大班上學(xué)期音樂活動(dòng)：堆雪人
大班音樂教案：兔子和狼
大班下學(xué)期音樂教案：小魚的夢(mèng)
民間音樂活動(dòng)《采茶撲蝶》教學(xué)觀摩反思