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　　教學目標：

　　1。啟發(fā)孩子用數(shù)種色彩吹小泡泡，且用吹小泡泡的方式畫畫。

　　2。培育孩子對美術的興致。

　　3。培育孩子較佳的衛(wèi)生習慣。

　　教學預備：

　　1。每一組1份各自用數(shù)種水彩色彩著色的洗潔凈，每個人1根吸管。

　　2。范畫：小泡泡畫1張。

　　3。每個人1張畫畫小卡片。

　　教學過程：

　　一、帶孩子玩捉小泡泡的教學游戲，激起孩子興致。

　　二、展示范畫，啟發(fā)孩子觀測和察看。

　　展示范畫教師：看！這用筆畫上有種種色彩的圈圈圈，多漂亮呀！你們想明白他們是怎樣話出來的嗎？

　　三、展示工具教學材料，幼兒教師演示小泡泡畫的過程。

　　1。這兒有五種色彩的吹小泡泡用的水，他們是紅色色、黃色色、綠色色、蘭色色與紫色。另外還有吸管，用吸管蘸上色彩水后就可吹出漂亮的小泡泡畫。

　　2。幼兒教師演示小泡泡畫

　　1將吸管一頭蘸上色彩，舔一下。

　　2對著紙片，悄悄地吹出一?小泡泡，紙片上就留下一?五顏六色的小泡泡。

　　3別總用一種色彩吹，要常常變換色彩吹出不一樣色彩的小泡泡。

　　四、交代要求，孩子動手操作，幼兒教師指導。

　　此刻請孩子來吹小泡泡畫畫，要求把畫紙片上都畫滿小泡泡。

　　孩子動手操作，幼兒教師指導，協(xié)助孩子領會吹小泡泡的方式，做好吹畫作業(yè)。勉勵孩子把空白畫紙片都畫滿。叮囑孩子留意衛(wèi)生，別把染色的小泡泡吸入嘴巴中。

　　五、夸獎孩子作業(yè)，且將孩子作業(yè)展出，去外面接著玩捉小泡泡教學游戲。

托班美術教案：小泡泡畫