活動中引導(dǎo)小朋友們觀察刀具的基本特征,了解其用途,討論如何安全、正確地使用刀具。通過活動,掌握水果刀、裁紙刀、刨刀的安全、正確的使用方法,明白若使用不當(dāng)會傷害身體,培養(yǎng)小朋友們安全意識和自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有過使用裁紙刀、水果刀、刨刀的經(jīng)驗(yàn)
2、材料準(zhǔn)備:裁紙刀、水果刀、刨刀若干;色紙、水果、帶皮蔬菜若干;托盤、擦手巾;錄音機(jī)、照相機(jī);
活動過程:
一、觀察刀具的基本特征,了解其用途
今天老師帶來了一些小工具,你們認(rèn)識它們嗎?
它們叫什么名字,有什么用處?
它們有什么共同的地方?
教師小結(jié): 這些刀都有鋒利的刀刃,它們是我們生活中必不可少的工具,能給我們的生活帶來很多方便。如:切水果蔬菜、裁紙、刨瓜果皮等。
二、討論如何安全、正確地使用刀具
1、交流生活中使用刀具不當(dāng)造成傷害的體會
你在生活中使用過哪些刀?它有沒有對你造成傷害?(讓幼兒根據(jù)自己的親身體驗(yàn),談?wù)劦毒呓o自己造成的傷害,讓幼兒明確不正確使用刀具會給我們帶來危險)。
2、討論正確使用刀具的方法
這些刀具使用不當(dāng)會傷害我們,那我們應(yīng)該怎樣使用才安全呢?
引導(dǎo)幼兒邊操作邊討論裁紙刀、水果刀、刨刀安全、正確的使用方法。
教師小結(jié): 裁紙刀、水果刀、刨刀都有一定的危險性,在使用時一定要注意:眼睛要看著刀、手離刀刃遠(yuǎn)一點(diǎn)、刀刃和刀尖不要對著自己和別人、用完后及時收好。
三、操作使用刀具
幼兒自主選擇,分成刨刀、水果刀、裁紙刀三組操作使用刀具。教師指導(dǎo)并及時抓拍幼兒在操作過程中安全與不安全的使用方法。
四、鞏固安全使用刀具的方法,強(qiáng)化安全意識
觀察抓拍的照片,引導(dǎo)幼兒評價操作方法的安全、正確與否。
教師小結(jié):今天我們使用的這些刀具中,它們都有著鋒利的刀刃,使用不當(dāng)也給我們帶來傷害。在我們?nèi)粘I钪校有許許多多的刀具,以后在使用它們的時候,一定要注意安全哦!
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