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托班語言教案:撲通跳下水

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,學(xué)說擬聲詞“撲通”。

  2、愿意安靜的傾聽故事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:青蛙、烏龜、鴨子圖卡;小河(箱子);故事圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、出示紙箱小河,小青蛙,引出故事主題。

  師:(出示紙箱小河)“呱呱呱”今天的天氣真好,有一個(gè)小動(dòng)物來到了小河邊。它想在小河里游個(gè)泳,“呱呱呱”,你們知道它是誰么?

  幼:小青蛙(集體回答)

  二、講述故事,理解故事內(nèi)容。

  1、分段講述(邊操作動(dòng)物圖卡邊講解)

  ——一只小青蛙,呱呱呱,呱呱呱,“撲通”一聲跳下水。

  提問:小青蛙呢?跳下去的時(shí)候發(fā)出了一個(gè)什么聲音?(動(dòng)作表現(xiàn))

  ——一只小鴨子,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,“撲通”一聲跳下水。

  提問: “嘎嘎嘎”,誰來了?小鴨子呢?跳下水的時(shí)候發(fā)出了一個(gè)什么聲音?

  ——一只小烏龜,爬爬爬,爬爬爬,“撲通”一聲跳下水。

  提問:小烏龜呢?跳下水時(shí)發(fā)出了一個(gè)什么聲音?

  2、出示故事掛圖,完整講述。

  ——依次出示故事掛圖,完整講述故事一遍。

  提問:現(xiàn)在我們一起來聽一個(gè)故事,故事的名字叫“撲通”。

  故事里面出現(xiàn)了哪些小動(dòng)物呢?

  ——幼兒回憶故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)動(dòng)物動(dòng)作,嘗試表演。

  三、表演游戲。

  集體起立,跟隨老師一起模仿表演故事,游戲出場(chǎng)。


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