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小班早教：樂(lè)哈哈

活動(dòng)目標(biāo)：

1．熟悉自己姓名，樂(lè)意進(jìn)行自我介紹，主動(dòng)與人交往，增進(jìn)師生之間的感情。

2．練習(xí)揉搓以及使用湯勺的技能，發(fā)展手部肌肉動(dòng)作。

3．感知不同音樂(lè)的節(jié)奏和旋律樂(lè)意參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．桌面玩具、手偶、名字胸卡、小碗、皺紋紙、大嘴動(dòng)物、鈴鼓、彩虹傘。

2．音樂(lè)《調(diào)皮的鈴鼓》、《網(wǎng)魚》、《搖籃曲》

活動(dòng)過(guò)程：

一、問(wèn)候時(shí)光。

1．接待。教師與寶寶及家長(zhǎng)交流問(wèn)候，寶寶自由玩桌面玩具。

2．點(diǎn)名游戲：

（1）教師手拿小兔手偶向?qū)殞殕?wèn)好并介紹自己。

（2）寶寶自我介紹：與每個(gè)寶寶握手，請(qǐng)寶寶說(shuō)說(shuō)自己的名字和年齡，并贈(zèng)送小胸卡。

二、操作活動(dòng)：喂動(dòng)物。

1．引題：今天這里有好多的小動(dòng)物，它們肚子都很餓了，怎么辦呢？我們做一些丸子喂給

他們吃吧。

2．老師示范用彩色皺紋紙制作“丸子”的方法。

3. 寶寶操作，教師觀察指導(dǎo)，鼓勵(lì)寶寶大膽動(dòng)手，把揉好的“丸子”放在碗里。

4．游戲“喂小動(dòng)物”。出示“大嘴小動(dòng)物”，引導(dǎo)寶寶用勺子把揉好的“丸子”喂給小動(dòng)

物吃。

三、音樂(lè)律動(dòng)《調(diào)皮的鈴鼓》。

1．師幼聆聽《調(diào)皮的鈴鼓》音樂(lè)，隨樂(lè)有規(guī)律地做拍手、拍腿等動(dòng)作，熟悉音樂(lè)旋律。

2．寶寶們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下隨音樂(lè)做動(dòng)作。

3．師幼一起手拿鈴鼓隨音樂(lè)表演《調(diào)皮的鈴鼓》。

四、親子游戲：捉小魚。

1．講解游戲玩法：寶寶與老師在傘下自由跑動(dòng)，家長(zhǎng)當(dāng)“漁民”，當(dāng)聽到最后一句歌詞“

快快捉�。　睍r(shí)撒網(wǎng)。

2．組織寶寶和家長(zhǎng)游戲，提醒寶寶們?cè)谂軇?dòng)時(shí)注意安全。

五、放松活動(dòng)《搖籃曲》。

寶寶用最舒適的方式，或躺或坐在家長(zhǎng)的懷里，家長(zhǎng)邊哼唱搖籃曲安撫著寶寶。

六、告別（互說(shuō)再見）。

小班早教：樂(lè)哈哈