活動目標：
1.嘗試探索小椅子的一物多玩。
2.發(fā)展發(fā)散型思維能力，培養(yǎng)幼兒動腦的習慣�！　�
活動準備：
1.小椅子人手一把
2.寬闊的活動場地
3.歡快的音樂　　　　　　　　
活動過程：
(一)導入部分：
1.幼兒人手一把小椅子跟隨教師進入活動場地，教師告之小椅子不但可以坐還可以用來做游戲，激發(fā)幼兒參與興趣(語言導入)
2.教師與幼兒共同利用椅子做準備活動(動作導入)。
(1)模仿運動員舉重
(2)圍著椅子轉(zhuǎn)圈
(3)趴在椅子上模仿游泳　　　　　　
(二)游戲活動
1.幼兒嘗試探索新玩法，看誰想的辦法最多最好玩，教師巡回觀察。
2.幼兒介紹新玩法。
3.請幼兒表演新玩法，教師引導幼兒記錄這些新玩法。
4.分組練習，教師鼓勵幼兒互相學習。
5.師幼共同總結(jié)椅子游戲的玩法，并記錄在班級戶外游戲檔案中。
(三)結(jié)束部分
教師與幼兒共同回顧玩法，收拾器材回教室�！　　�
延伸活動：鼓勵幼兒利用椅子與其它材料組合，玩出新花樣。　　　　　
附椅子游戲玩法：　　　　　　
1.走獨木橋：將椅子擺成一排，幼兒排隊站在上面依次通過�！　　　　　�
2.鉆山洞：將椅子倒放，幼兒排隊從下面依次鉆過�！　�
3.跨欄：擺成橫排當做障礙，幼兒跨欄�！　　　　　　�
4.當跳臺：幼兒站在上面跳下來。　　　　　　　　　　
5.走迷宮：將椅子按不同組合擺放，讓幼兒走迷宮�！　�
6.背果果：模仿刺猥將椅子背起來行走�！　　　　　　�
7.搶椅子。

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