中班綜合活動：認識日歷

活動目標：
1． 讓幼兒知道日歷的用途，學會看日歷。學習“年”、“月”、“日”、“星期”等字詞。
2． 讓幼兒知道一年有十二個月及其排列的順序。
3． 讓幼兒知道一個星期有七天以及排列的順序。
活動準備：
掛歷一本，漢字卡片若干張，幾本不同式樣的日歷。每個幼兒一張小日歷卡。
活動過程：
1． 教師讓幼兒猜謎引入活動的主題。
2． 教師出示一本掛歷，提問：這是哪一個的日歷？日歷有什么用？
3． 向幼兒介紹日歷。
（1） 一年有十二個月及月分的排列順序。
（2） 一個月有三十天或三十一天（二月只有二十八天或二十九天）。
（3） 教幼兒認識某一天是星期幾。
4． 幼兒學習看小日歷卡。
a) 請每個幼兒舉起自己的小日歷卡，找找今天在哪里？是星期幾？再找出昨天和明天是星期幾？
b) 按教師所指定的日期在小日歷卡上找出。
5． 在自由活動時間讓幼兒完成數(shù)學用書第33頁的練習。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1155126.html

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