一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，肯定自我。
2、學(xué)習(xí)自我介紹的方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件《我也很棒》。
2、自制電視機(jī)框架一個(gè)。
3、請(qǐng)幼兒課前先熟悉一段廣告。
三、活動(dòng)建議：
�。ㄒ唬�1、師：有一只小鴨叫依美，它對(duì)什么都感到好奇，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在它身上發(fā)生了一些什么事。
2、聽(tīng)第一遍故事，討論：
�。�1）是不是所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛？什么鳥(niǎo)不會(huì)飛？
�。�2）是不是所有的鳥(niǎo)都像鴕鳥(niǎo)一樣大？什么鳥(niǎo)很小呢？
�。�3）世界上所有的鳥(niǎo)都長(zhǎng)著一樣的嘴？為什么要長(zhǎng)不一樣的
嘴？為什么要長(zhǎng)不一樣的嘴呢？
�。�4）除了和這些動(dòng)物比較外，小鴨依美還跟哪些動(dòng)物做比較，都比些什么？
3、再聽(tīng)一遍故事，討論：
�。�1）小鴨依美是不是什么都比不過(guò)別人？
�。�2）小鴨有什么優(yōu)點(diǎn)呢？（會(huì)玩水；下蛋多；不怕冷；腳有蹼。）
4、小結(jié)：鴨媽媽告訴我們這樣一個(gè)道理：盡管跟別人不一樣，但每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都很棒�！敬_立自我意識(shí)是很重要的成長(zhǎng)環(huán)節(jié)�！�
二、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己有什么優(yōu)點(diǎn)呢？
三、學(xué)廣告，做廣告。
觀看一段廣告，請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)一種用廣告介紹自己優(yōu)點(diǎn)的新方法，再把自己的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家吧！【引發(fā)幼兒自我介紹的欲望�！�
（1）提問(wèn)：你看到了或是聽(tīng)到了什么？（仙草露等）
誰(shuí)知道這個(gè)廣告是怎么打的嗎？（誰(shuí)來(lái)學(xué)一
學(xué)？）。
�。�2）提問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)廣告有什么作用呢？【推銷產(chǎn)品，把產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家�！�
小結(jié)：廣告的作用就是把產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家，請(qǐng)小朋友也來(lái)學(xué)學(xué)用打廣告的形式把自己的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家好嗎？可以先和旁邊的小朋友商討一下。
�。�3）幼兒創(chuàng)編有關(guān)“自我介紹”的廣告。【若有小朋友不會(huì)打廣告，請(qǐng)其他小朋友幫忙做廣告，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
資料庫(kù)：
《我也很棒》
依美是一只小鴨，她對(duì)什么都感到好奇。
1、依美：呷呷，為什么，為什么呀？
2、依美：你好，鴿子，你在干什么？
鴿子：你好，小鴨依美，我要把主人的信帶回家。
3、依美：媽媽，媽媽，為什么我不能像鴿子那樣飛？
媽媽：不是所有的鳥(niǎo)，都能像鴿子那樣飛。
4、媽媽：你看，鴕鳥(niǎo)也不會(huì)飛。
5、依美：媽媽，媽媽。鴕鳥(niǎo)可真大呀？為什么我不能像鴕鳥(niǎo)那樣大？
媽媽：不是所以的鳥(niǎo)都像鴕鳥(niǎo)那樣大。
6、媽媽：你看，蜂鳥(niǎo)就很小。
7、依美：媽媽，媽媽，蜂鳥(niǎo)好小呀，為什么我沒(méi)有蜂鳥(niǎo)那樣吸管似的嘴巴？
媽媽：不是所以的鳥(niǎo)都有吸管似的嘴巴。
8、媽媽；你看，鸚鵡的嘴巴就像一只鉤子。
鸚鵡：請(qǐng)注意，倒車！請(qǐng)注意，倒車！
9、依美：你好，鸚鵡，你在干什么？
鸚鵡：你好，小鴨依美——我是奧特曼！
依美：媽媽，為什么我不能像鸚鵡一樣發(fā)出各種聲音？
媽媽：不是所有的鳥(niǎo)，都會(huì)模仿聲音。
10、依美：媽媽，媽媽，為什么我不像燕子一樣會(huì)筑巢？為什么我們不能像大雁一樣愛(ài)搬家？
為什么白鶴的腿這么長(zhǎng)，我的腿卻這么短？
13、依美：媽媽，媽媽，我們是不是什么都比不過(guò)人家？
14、媽媽：那倒不一定，我們會(huì)玩水；下蛋多；不怕冷；我們的腳有蹼。
15、依美：媽媽，媽媽，為什么鳥(niǎo)兒們長(zhǎng)得都不一樣？
媽媽：這個(gè)，這個(gè)，長(zhǎng)得不一樣，而且我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)世界才有趣呀！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1168549.html
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