活動(dòng)目標(biāo)：
1.熟悉旋律，借助圖譜學(xué)唱歌曲，感知歌曲的快樂(lè)情緒。
2.在演唱自己名字的過(guò)程中產(chǎn)生愉悅感，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、傾聽(tīng)旋律，感知節(jié)奏
師：有兩位外國(guó)小朋友來(lái)到這兒呢，我們跟著節(jié)奏拍手歡迎他們！
（幼兒嘗試一邊傾聽(tīng)歌曲旋律一邊有節(jié)奏地拍手。）
二、結(jié)合課件，理解歌詞
1.師：這兩位外國(guó)小朋友叫什么名字？他們是怎么介紹自己的？
2.師：他們要合作演唱了，聽(tīng)聽(tīng)唱得最多的是什么字？
小結(jié)：唱得最多的是名字中的最后一個(gè)字，有趣吧！
三、借助圖譜，學(xué)唱歌曲
1.師：圖譜上的小氣球飛得一樣高嗎？為什么？
小結(jié)：小氣球飛得高的，說(shuō)明音比較高。
2.師：唱完“米”字緊接著唱的是什么？
3.師：用唱歌的方式來(lái)介紹自己真是一件高興的事，看著圖譜唱一唱吧！
四、替換歌詞，互動(dòng)演唱
師：想不想把自己名字也唱到歌里？
（鼓勵(lì)幼兒在歌詞中填入自己的名字，感受互動(dòng)演唱的快樂(lè)。）
五、合作游戲，體驗(yàn)樂(lè)趣
師：我們來(lái)玩一個(gè)“找朋友”的游戲吧！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1168862.html
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