大班美術(shù)：聽聽畫畫

活動目標：

1、培養(yǎng)記憶力，注意力，動手畫畫的能力。

2、在聽、記、畫的過程中記住兒歌所講的內(nèi)容。

活動準備：

1、一首兒歌《顛倒歌》

2、畫畫的用紙和筆。

活動過程：

1、教師事先備課把兒歌《顛倒歌》編成一個小故事講給孩子們聽，引出兒歌《顛倒歌》：

奇怪奇怪真奇怪，聽我唱首顛倒歌。

小小老鼠稱大王，獅子害怕小老鼠。

河里鯉魚爬山坡，小雞跳進河里游。

麻雀氣死老母雞，兔子嚇跑壞狐貍。

三歲小孩當司機，八十歲的老爺爺——坐在搖籃里。

2、邊念兒歌邊表演，讓大家講一講大家在故事中聽到什么有趣的地方，為什么。（注意兒

歌中有趣的部分，用語言和動作表達）

3、讓孩子拿起筆畫一畫剛才在故事中聽到的自己覺得有趣的地方，并圖上顏色。

活動建議：

1、感受顛倒歌中幽默、風趣的特點。

2、邊念兒歌邊表演，準確把握兒歌中的動態(tài)詞匯。

3、發(fā)揮孩子們的想象力把聽到的用筆畫下來。

延伸活動：主要是培養(yǎng)孩子們的記憶力和動手做的能力，可以加上一些簡單的

記憶力游戲，如：記憶力游戲：《少了誰》

1、 依次念這些詞語一遍：西瓜，鬧鐘，彩虹，蠟筆，襪子。孩子記憶。

2、 再次念詞語一遍，注意要少念其中任意一個詞語。孩子說出少了哪樣東西？

3、 替換其他詞語，在玩一遍。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1201920.html

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