科學(xué)活動(dòng)：皮球?qū)殞?/P>
活動(dòng)來(lái)源
玩皮球是孩子們喜歡的活動(dòng)之一，小班幼兒的協(xié)調(diào)性不是很好，因此對(duì)玩皮球的技巧很難掌握，但皮球的特性又對(duì)幼兒產(chǎn)生了很大的好奇心和吸引力，因此我選擇了這一活動(dòng)，讓幼兒在玩的過(guò)程中感知球的特性。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能運(yùn)用各種感官感知球的特征并了解各種玩法。
2、對(duì)探索活動(dòng)感興趣，能大膽表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
球；皮球若干；充氣針；氣筒。
活動(dòng)過(guò)程
一、感知球的外形特征
老師送給小朋友一個(gè)玩具——球?qū)殞殻幻�，看一看。球�(qū)殞氶L(zhǎng)個(gè)什么樣？（什么形狀？）
圓圓的球?qū)殞氄婵蓯?ài)，我們和它一起玩吧！
二、探索球的不同玩法
1、幼兒自由玩球。
2、鼓勵(lì)幼兒積極說(shuō)出自己的玩法。
你是怎么玩的？（拋、踢、滾……）
三、感知球的特性
1、滾動(dòng)：球?qū)殞毧梢詽L著玩�。∧銈兊那�?qū)殞殨?huì)滾動(dòng)嗎？
（玩滾皮球的游戲：幼兒站到標(biāo)記線后，一起滾皮球感受球的滾動(dòng)）。
球?qū)殞氄嬗斜绢I(lǐng)，能滾動(dòng)！
2、彈性：還可以怎樣玩球？（拍）一拍它就跳，你們也來(lái)試一試（如果幼兒沒(méi)有說(shuō)出，由教師發(fā)現(xiàn)拍的玩法）
你們的球?qū)殞毝继饋?lái)了，真棒！
四、探索用力的大小與球跳的高低關(guān)系
游戲：聽(tīng)話的球?qū)殞?/P>
1、看誰(shuí)的球?qū)殞毺酶�。怎樣讓它跳得高�?/P>
2、看誰(shuí)的球?qū)殞毺玫汀?/P>
球?qū)殞毢猛鎲幔客媪诉@么長(zhǎng)時(shí)間它累了，讓它休息一下吧！
五、了解皮球需要滿氣才可用的特性。
這里還有一些皮球，想和你們做游戲。
1、發(fā)現(xiàn)癟球的特點(diǎn)：這些球怎么了？和其它的有什么不一樣？能不能玩了？試試。癟了、滾不了、跳不高，怎么辦？讓它鼓起來(lái)。
2、觀察充氣過(guò)程。讓幼兒感受氣筒打出的是氣。
3、玩一玩：這回球?qū)殞毧梢院臀覀冏鲇螒蛄恕?/P>
活動(dòng)延伸
1、球操。
2、皮球的種類。
3、科學(xué)探索：（1）圓的東西滾得快。（2）球里填充別的可以嗎？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1205289.html
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