中班音樂：新年帶著幸福來

活動目標：

1．學唱歌曲，能用肢體動作記憶歌詞。

2．感受歌曲中歡樂喜慶的情緒。

活動準備：音樂磁帶、錄音機、圖譜

一、歡天喜地迎新年。
1．新年里你們都做了些什么事呢？新年里老師學會了一首好聽的歌，我來給你們唱一唱。
2．老師清唱歌曲《新年帶著幸福來》，邊做與歌詞相應的動作。
二、《新年帶著幸福來》。
1．你聽到歌曲里唱了什么？新年是怎么來的？他到了哪里？新年是帶著什么來的？
2．這個動作，表示什么意思？
教師根據(jù)幼兒回答有節(jié)奏地朗誦歌詞，邊做動作。
3．幼兒學念歌詞。
我剛才看到有幾個小朋友已經(jīng)開始跟著老師一起做動作了，現(xiàn)在我們大家一起邊做動作一邊念一念歌詞吧！
⒋幼兒學唱歌曲三遍。
現(xiàn)在我們已經(jīng)會念歌詞了，現(xiàn)在我們一起來唱一下（邊做動作邊聽音樂唱）
你覺得那一句歌詞比較難，記不大住的？我們一起再把這句唱一唱。
過新年的時候，你們開心嗎？那我們應該用什么樣的聲音來演唱？怎樣唱出幸福的聲音？（用好聽的聲音唱，臉上帶著笑容……）
幼兒再次完整學唱，要求幼兒能將喜慶幸福的心情表現(xiàn)出來。
三、新年幸福舞一舞。
現(xiàn)在我們已經(jīng)會唱這首歌了，誰愿意上來表演一下的？
1．集體站立表演
2．這么幸福的歌聲一定能夠吸引好多的觀眾來聽的，我們下次把它放在小舞臺里表演好么？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1218181.html

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