泥工：餐具（中班美術(shù)）【字體：小大】
泥工：餐具（中班美術(shù)）
幼兒教師網(wǎng)學(xué)期結(jié)束資料：幼兒園各類工作總結(jié)+幼兒評語與寄語+幼兒教育教學(xué)論文+幼兒園課題研究
教學(xué)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒進行操作學(xué)習(xí)。即在會團、搓、壓泥的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)壓坑、捏邊的技能，能表現(xiàn)餐具的基本形狀和特征。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的不同大小分泥，培養(yǎng)幼兒根據(jù)實物獨立塑造的能力。
3.發(fā)展幼兒手指肌肉動作的靈活性。
教學(xué)準(zhǔn)備：
�。�1）課前觀察家里的餐具，如：碗、盤子、勺子、筷子。
�。�2）泥、泥工板若干，玩具娃娃、桌、椅擺成將要就餐的場面。
教學(xué)過程：
1.出示娃娃即將就餐的場面，導(dǎo)入活動。
2.引導(dǎo)幼兒觀察或回憶實物餐具，教師講解示范制作餐具的方法。學(xué)習(xí)用團圓、壓坑、捏邊、壓扁、搓的技能，捏制小餐具。
碗：從上向下看，是一個圓圓的凹坑。要先將泥團圓，用大拇指壓個坑，其余四個指頭放在外面，邊捏邊轉(zhuǎn)動泥，只要把邊捏的一樣薄就行了。
盤子：從旁邊看，圓圓的扁扁的，中間低，邊稍高。先把泥團圓壓扁，用大拇指和食指把邊捏的稍豎起來即可。
勺子：從上向下看，一頭是長柄，一頭是橢圓，是凹的。先將泥搓成胡蘿卜形，在粗頭一端用大拇指摁進去即成。
筷子：兩根長短、粗細(xì)相同的棍。將泥分成一樣大的兩塊，搓成一樣長、一樣粗細(xì)的兩個長棍。
3.幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
4.重點讓幼兒用團圓、壓坑、捏邊、壓扁、搓等技能捏制小餐具。
5.將做好的餐具送到娃娃餐館，放到小伙伴面前，請小伙伴吃飯。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1242930.html
相關(guān)閱讀：中班美術(shù)教案：我的朋友在哪里
中班棉簽畫教案：漂亮的大魚
中班美術(shù)版畫 舞姿多美
中班美術(shù)《蝴蝶和小花》說課稿
幼兒園中班藝術(shù)教案設(shè)計：可愛的腳印