小班做做玩玩：可愛(ài)的小綿羊
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試在指定的范圍內(nèi)用從外向里或從里向外的方法均勻地畫(huà)螺旋線。
2、能大膽地運(yùn)用已有感受表現(xiàn)卷卷的羊毛，對(duì)添畫(huà)活動(dòng)感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、畫(huà)紙上畫(huà)好小綿羊圖形大的6個(gè)，小的1個(gè)、勾線筆
2、設(shè)置迷宮場(chǎng)景
3、實(shí)物投影
活動(dòng)過(guò)程
一、走迷宮，感受螺旋形。
孩子們，你們?nèi)ミ^(guò)迷宮嗎？今天老師要帶你們?nèi)プ呙詫m。
告訴你們哦，迷宮是最容易迷路的地方，請(qǐng)你一個(gè)跟著一個(gè)，變成一長(zhǎng)排，跟著老師走別迷路了哦！
（請(qǐng)你要一個(gè)跟著一個(gè)走，小心別把迷宮的墻碰倒了）
剛才我們是怎么走迷宮的？（請(qǐng)你用手指，指一下�。�
他說(shuō)得對(duì)嗎？我們也來(lái)學(xué)學(xué)！
你覺(jué)得走迷宮好玩嗎？我們?cè)偃プ咭槐楹脝幔?/p>
（走到迷宮中心，播放羊叫聲）咦？這是什么聲音！
它是誰(shuí)呀？小綿羊怎么在這里呢？
我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)它，發(fā)生了什么事情：小綿羊、小綿羊發(fā)生什么事情呀？
（我迷路了，天氣又冷，我回不了家，只能躲在這里了，小朋友你們幫幫我吧�。�
請(qǐng)你想一想，你想怎么幫助小綿羊呢？
我們先一起把小羊救出迷宮吧！注意，要跟好老師不要迷路也不要掉隊(duì)哦！
二、示范畫(huà)羊毛。
老師想了個(gè)好辦法來(lái)幫助小羊，給小羊穿一件圈圈衣。請(qǐng)你仔細(xì)看好老師是怎么給小綿羊穿圈圈衣的？
教師用實(shí)物投影示范：
一根小細(xì)線，走在大圈里。一圈又一圈，就像走迷宮。
從里往外走，沿著圓圈走，走出迷宮來(lái)，小羊得救了！
老師是怎么給小綿羊穿圈圈衣的？
你覺(jué)得像什么呢？
（老師學(xué)著走迷宮的樣子給小綿羊畫(huà)圈圈衣的）
拿出你吃飯時(shí)拿勺子的小手，起跟著老師來(lái)邊念歌邊畫(huà)畫(huà)！
三、幼兒畫(huà)羊毛。
那邊桌子上還有很多迷路的小綿羊，要請(qǐng)小朋友們來(lái)幫助它們
操作要求：
請(qǐng)你用桌子上的勾線筆給小綿羊穿圈圈衣，筆蓋子拿下來(lái)要插在上面，用完仍要蓋好。
你可以用從外到里畫(huà)，也可以從里往外畫(huà)，圈圈之間的距離要差不多。
畫(huà)圈圈衣時(shí)要畫(huà)在小綿羊身上，畫(huà)滿，不要畫(huà)到別的地方
下面請(qǐng)幾個(gè)小朋友一組，為小羊穿圈圈衣（幼兒操作教師指導(dǎo)。）
四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)。
提出疑問(wèn)：比較2-3種畫(huà)法!
說(shuō)說(shuō)你喜歡小綿羊衣服上的哪一個(gè)圈圈?為什么？
五、結(jié)束活動(dòng)。
小朋友給小綿羊穿得圈圈衣真是又漂亮又暖和，我們?cè)賻鼈兊酵饷嫒裉?yáng)吧!這樣它就不會(huì)冷了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1260092.html
相關(guān)閱讀：小班主題活動(dòng)《有趣的昆蟲(chóng)》教學(xué)說(shuō)明
主題活動(dòng)春天蝴蝶找花
小班古詩(shī)主題 賦得古原草送別（節(jié)選）
小班閱讀：變色鳥(niǎo)
小班主題教案：認(rèn)識(shí)柳樹(shù)