伴隨閱讀活動：世界之最

執(zhí) 教：周 玲

活動目標：

1、仔細觀察畫面，能找出畫面中的主要物品，并能根據(jù)國旗和標志性建筑說出物品所屬的國家。

2、感受世界之大、無奇不有，體驗讀本帶來的驚奇。

活動準備：

1、教具準備：大書2本。

2、經(jīng)驗準備：課前豐富讀本中出現(xiàn)的國旗所屬的國家。

活動過程：

一、封面導(dǎo)入，引起幼兒興趣。（遮蔽讀本名字）

今天我們要一起去旅游，這可是一場驚奇的世界之旅，看一看，猜一猜，還有哪些國家的小朋友要和我們一起去旅游呢？

二、逐頁觀察，幫助幼兒理解畫面內(nèi)容。

P1：瞧，他們看見什么了？小朋友的表情是什么樣的呢？猜猜看，這個大蘋果是哪個國家的？你是從哪兒看出來的？（介紹大蘋果，有10個普通蘋果那么大）

P2：呀！小朋友又到了哪個國家了？他們發(fā)現(xiàn)什么奇怪的東西了？原來世界上最大的菠蘿??在巴布亞新幾內(nèi)亞。（介紹大菠蘿）

P3??P6：方法同上。

P5：猜猜這個大面包有多大？和什么東西一樣大呢？（有房子那么大）

P6：中國除了有最大的餃子，還有什么也是世界之最呢？（提醒幼兒比如有最高的……最長的……最珍貴的……）

P7：哇！好熱鬧呀！他們在干什么呢？這個時候，他們在唱世界上最流行的歌曲，是什么呀？??生日快樂！你是從哪里看出來的？

三、揭示讀本名字，鼓勵幼兒大膽講述。

今天的世界之旅結(jié)束了，你們覺得驚奇嗎？世界上有這么多最大的東西，那你們知道這本書的名字叫什么嗎？大膽的說一說！

四、完整朗讀讀本，能正確朗讀國家名稱。

1、教師完整示范朗讀。

2、師幼共同朗讀。

五、快樂延伸：為小朋友過生日，一起唱生日歌。

2009、12

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1260595.html

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