中班語(yǔ)言：小青蟲(chóng)的夢(mèng)

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事，初步理解故事內(nèi)容。

2、知道青蟲(chóng)長(zhǎng)大能演變成蝴蝶。

3、感受故事的語(yǔ)言美、意境美。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道青蟲(chóng)長(zhǎng)大能演變成蝴蝶。

難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容

活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、小青蟲(chóng)哭泣圖片、視頻、音樂(lè)、

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入，引出主題：

出示小青蟲(chóng)哭泣的圖片，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)小青蟲(chóng)為什么哭，鼓勵(lì)大膽表達(dá)自己的看法。

師：小青蟲(chóng)怎么了？你猜猜他為什么會(huì)哭？

二、欣賞課件，完整欣賞故事一遍，初步感受故事的意境美。

師：請(qǐng)你仔細(xì)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小青蟲(chóng)到底發(fā)生了什么事情？

三、觀察故事圖片，復(fù)述故事

（一）幼兒欣賞掛圖一，討論

1、觀察小青蟲(chóng)偷偷欣賞音樂(lè)的樣子

師：小青蟲(chóng)為什么要躲在草底下？

2、播放音樂(lè)，幼兒模仿小青蟲(chóng)陶醉在曲子中的樣子。

（二）幼兒欣賞掛圖二，討論

1、引導(dǎo)幼兒猜想蟋蟀會(huì)對(duì)小青蟲(chóng)說(shuō)什么，小青蟲(chóng)又會(huì)怎么說(shuō)?表演蟋蟀趕走小青蟲(chóng)的情節(jié)

2、這時(shí)小青蟲(chóng)的心情是怎么樣的?

（三）幼兒欣賞掛圖三，重點(diǎn)提問(wèn)：

蟋蟀趕走小青蟲(chóng)后，小青蟲(chóng)躲到那里聽(tīng)音樂(lè)會(huì)？它是怎么聽(tīng)的？

（四）幼兒欣賞掛圖四，重點(diǎn)提問(wèn)：

為了不讓蟋蟀發(fā)現(xiàn)，小青蟲(chóng)悄悄地做了什么？（繭）

（五）幼兒欣賞掛圖五，討論

它把自己藏在繭里面靜靜的聽(tīng)著音樂(lè)，慢慢地睡著了，它還做了一個(gè)夢(mèng)。它會(huì)夢(mèng)到什么呢?

（六）幼兒欣賞掛圖六，討論故事的結(jié)局

1、小青蟲(chóng)睡醒了以后，發(fā)現(xiàn)了什么？它后來(lái)有沒(méi)有參加蟋蟀的音樂(lè)會(huì)呢？

2、這下，蟋蟀又是怎么說(shuō)的？

四、再次完整欣賞故事視頻，從故事中理解的道理。

1、說(shuō)說(shuō)小青蟲(chóng)是如何把自己變成漂亮的蝴蝶的?

2、故事里面的蟋蟀因?yàn)閯e人長(zhǎng)的很丑，而不和他做朋友，它這樣做對(duì)嗎？

3、小結(jié)：丑丑的小青蟲(chóng)經(jīng)過(guò)了自己的努力，終于變成了美麗的蝴蝶，所以小朋友們，我們都應(yīng)該尊重別人，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力讓自己變得更美麗。

五、結(jié)束。

小青蟲(chóng)的夢(mèng)真美啊，回家以后我們一起說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)這個(gè)好聽(tīng)的故事好嘛！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1270083.html

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