中班奧爾夫音樂(lè)《火車(chē)舞》

設(shè)計(jì)意圖：

唐老鴨和米老鼠是中班孩子較為熟悉和喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，從這兩個(gè)人物導(dǎo)入出發(fā)，采用音樂(lè)《開(kāi)火車(chē)》這個(gè)具有鮮明特點(diǎn)的音樂(lè)來(lái)作為活動(dòng)主體音樂(lè)，該樂(lè)曲為三四拍子，風(fēng)格鮮明，旋律輕快活潑，帶有童趣的色彩，符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。本次音樂(lè)活動(dòng)主要引導(dǎo)幼兒通過(guò)欣賞，感受樂(lè)曲的情緒，豐富幼兒的審美經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，感受三拍子音樂(lè)的特點(diǎn)及舞步。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步感受四分之三拍子音樂(lè)，并認(rèn)知三拍子音樂(lè)的特點(diǎn)及舞步；

2、感受音樂(lè)中的顫音；

3、鍛煉幼兒肢體協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

坐墊、紙、筆（均為各人一份）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)

1、手指跳動(dòng)；

2、圍圓圈走動(dòng)；

3、兩兩拉手。

二、有節(jié)奏地問(wèn)好

介紹自己的名字向大家問(wèn)好。

三、活動(dòng)主體

1、看圖問(wèn)答

問(wèn)：“唐老鴨和米老鼠要坐小火車(chē)去迪斯尼樂(lè)園玩，小火車(chē)前進(jìn)會(huì)發(fā)出什么聲音？”

學(xué)習(xí)小火車(chē)，模仿動(dòng)作。

2、兩兩相對(duì)坐好，隨音樂(lè)做動(dòng)作。

3、游戲

老師做火車(chē)頭，鳴笛處邀請(qǐng)一對(duì)不同顏色的寶寶接火車(chē)。

4、任務(wù)交接

每到一處鳴笛，任務(wù)交接，前一個(gè)火車(chē)頭向下一個(gè)火車(chē)頭敬禮交接。

5、畫(huà)火車(chē)輪

活動(dòng)延伸：

樂(lè)器操作、合奏：三角鐵、碰鐘。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1276758.html

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