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幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)設(shè)計(jì):快樂滑板車

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園區(qū)域活動(dòng)教案 來源: 逍遙右腦記憶

幼兒園班級(jí)特色活動(dòng)設(shè)計(jì):快樂滑板車

活動(dòng)內(nèi)容:特色《快樂滑板車(十三)》
活動(dòng)目標(biāo):
  1.學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行,增強(qiáng)四肢的肌肉力量。
  2.聽信號(hào)做動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,初步樹立自我保護(hù)意識(shí)。
  3.培養(yǎng)體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1.紅、黃、綠三種顏色的小布袋、小熊頭飾;大鼓一只。
  2.設(shè)置情景:樹林、山洞。
  3.房子一座。
活動(dòng)過程:
一、扮演角色,活動(dòng)身體。
1.今天老師和你們一起做個(gè)游戲。我做大熊,你們做小熊好嗎?
2.現(xiàn)在跟著我一起來活動(dòng)一下身體吧!
二、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
1.教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。
2.幼兒練習(xí)。
三、參觀新家。
1.教師:寶貝們,告訴你們一個(gè)好消息,我們的新家造好了,讓我?guī)銈円黄鹑⒂^一下吧!
2.幼兒跟著教師向前行進(jìn)。
3.在家聽音樂休息。
四、小熊運(yùn)糧食。
1.教師:冬天快到了,我們要準(zhǔn)備過冬的糧食了,寶貝們,讓我?guī)銈円黄鹑ミ\(yùn)糧食吧!
2.途中設(shè)置情境:遇蛇。引導(dǎo)幼兒聽信號(hào)做躲好的動(dòng)作。
3.到達(dá)目的地,運(yùn)糧食。
4.引導(dǎo)幼兒觀察糧食的顏色,挑自己喜歡的糧食運(yùn)回家。鼓勵(lì)幼兒互相幫助、協(xié)調(diào)地往背上裝糧食。
五、運(yùn)糧食回家。
教師:我們終于到了,我們把糧食放到家里去吧。引導(dǎo)幼兒把糧食送到房子里去。
活動(dòng)反思:
整個(gè)活動(dòng)過程清晰,設(shè)計(jì)自然。以小熊這個(gè)他們所喜愛的游戲角色貫穿其中,在整個(gè)活動(dòng)中教師教態(tài)親切自然,幼兒也能很快的融入到活動(dòng)中,并能根據(jù)教師的語言指令,掌握一些初步的游戲規(guī)則,活動(dòng)中師幼互動(dòng)自然,幼兒學(xué)的非常輕松,體驗(yàn)到了爬的樂趣,在愉快的游戲中,情緒得到了放松。


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