小班戶外活動(dòng)：草地上的空罐頭

活動(dòng)目標(biāo)：
1． 仔細(xì)觀察圖片，清楚地說出小動(dòng)物對(duì)待空罐頭的不同方式。
2． 懂得要保持環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1． 與幼兒一起收集空罐頭，投放在手工區(qū)里。
2． 準(zhǔn)備教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)?語(yǔ)言?草地上的空罐頭》四幅、學(xué)習(xí)包《語(yǔ)言?講述活動(dòng)?草地上的空罐頭》。
活動(dòng)過程：
1． 教師以提問的方式引入活動(dòng)主題。
師：“老師手上拿的是什么？它有什么用呢？哦。老師這兒有幾張圖，圖片上也有空罐頭，我們一塊兒來看看這些空罐頭發(fā)生哪些故事。”
2． 教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒逐幅仔細(xì)觀察圖片。
（1） 請(qǐng)幼兒根據(jù)圖意自愿講述：
A． 誰(shuí)碰到了空罐頭？
B． 他們是怎么對(duì)待空罐頭的？
C． 他們這樣做對(duì)嗎？
（2） 請(qǐng)幼兒與同伴相互交流，連貫地講述圖片內(nèi)容。
（3） 請(qǐng)個(gè)別幼兒自愿上臺(tái)來講述，教師做適當(dāng)指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒正確使用詞匯。
（4） 教師根據(jù)幼兒講述，完整連貫的講述，并請(qǐng)幼兒為圖片取名。
3． 組織幼兒議一議：
（1） 如果大家都隨手扔掉空罐頭，我們生活的環(huán)境會(huì)怎樣？（引導(dǎo)幼兒運(yùn)用“如果……就……”的句式講述）。
（2） 如果你看到空罐頭，你會(huì)怎么做？
4． 手工：有趣的空罐頭。
組織幼兒開展“用空罐頭做……”的活動(dòng)，制作后請(qǐng)幼兒向同伴介紹，“我用空罐頭做了……”。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集空罐頭，進(jìn)行廢物利用。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1285105.html

相關(guān)閱讀：小班活動(dòng)-國(guó)旗紅
小班活動(dòng)：氣球飛走了
區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)??小小醫(yī)護(hù)員
小班學(xué)習(xí)活動(dòng)：泥娃娃分家家
小班科學(xué)區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)：吹泡泡