小班民間游戲：點點羅羅

活動目標(biāo)：
1．學(xué)會念兒歌，體驗參與游戲的樂趣。
2．培養(yǎng)向指定方向跑的能力和靈敏的反應(yīng)能力。
活動準(zhǔn)備：
指 定場地的某一區(qū)域為“老鼠窠”；小老鼠與花貓的頭飾；魔法棒一根
活動過程：
一、 以小老鼠引出主題，學(xué)念兒歌。
11．“吱吱吱”誰來啦？今天老師給小朋友們帶來了一只我們紹興的小老鼠，它為我們帶來了一首好聽的紹興兒歌。
22．兒歌里你聽到了什么？
（引導(dǎo)幼兒說出小老鼠的叫聲，大花貓來了小老鼠應(yīng)該怎么辦？老鼠窠是什么意思？）
33．師幼一起邊念兒歌邊做動作。
二、游戲??貓捉老鼠 （教師做花貓，幼兒做小老鼠）
11．教師講解游戲規(guī)則，指定“老鼠窠”區(qū)域，請小朋友們都來做聰明的小老鼠，邊念兒歌邊游戲。
22．第一遍游戲結(jié)束后，教師及時發(fā)現(xiàn)游戲中存在的問題，如花貓話沒說完，小老鼠不能開始逃離。
33．繼續(xù)游戲。
三、幼兒學(xué)習(xí)做花貓，玩游戲。
11． “大花貓是怎么叫的？我們一起來學(xué)學(xué)看，聲音要響亮。” ???? 喵，花貓來哉！”
22．老師現(xiàn)在要變魔術(shù)了，（出示魔棒）我用我的魔棒來幫我找大花貓。小朋友們在念兒歌的時候，魔棒會輕輕地落在你的肩膀上，等到最后，這根魔棒在誰的身上，那這位小朋友就是大花貓了，他要馬上“喵”叫出聲，然后去捉小老鼠。
33．教師及時發(fā)現(xiàn)游戲中存在的問題，進行指正。繼續(xù)游戲。
四、游戲結(jié)束，請小老鼠們回教室去休息休息吧！

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